Воспитатель-первый учитель безопасного поведения ребенка на дороге
статья по окружающему миру на тему

Воспитатель – первый учитель безопасного поведения ребенка на дороге

 «…Ребенка обучи - дашь миру человека»

В.В.Гюго

Встал малыш на ноги – он уже пешеход. Сел ребёнок на велосипед – он уже водитель. Поехал в автобусе – он пассажир. И везде его подстерегает опасность. Взрослые ответственны за здоровье детей и должны обеспечить им максимальную безопасность – научить правилам поведения на дороге.

Поэтому знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо с самого раннего возраста, т.к. знания,  полученные в детстве, наиболее прочные. Правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью.

По результатам диагностики детей, анкетированию родителей и тестированию педагогов, было принято решение организовать систему взаимодействия педагогов, родителей, детей и инспектора ГИБДД по обучению детей безопасному поведению на дороге. Только совместными усилиями воспитателей и родителей, используя их знания, терпения и такт, возможно,  научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог.

В целях повышения эффективности работы по предупреждению ДДТТ в ДОУ составлен перспективный план методической работы с детьми,  педагогами, родителями по правилам безопасного поведения на улицах (Приложение 1). Вопросы изучения ПДД рассматриваются на заседаниях методического совета ДОУ, педагогических советах, родительских собраниях и  по результатам обсуждения принимаются конкретные решения, выполнение которых контролируется  администрацией  ДОУ.

Для повышения педагогами знаний по профилактике ДДТТ постоянно изучаются инструктивно-методические документы, методическая и художественная литература,  разрабатываются конспекты занятий,  сценарии праздников и развлечений, организуются консультации,  семинары, проводятся деловые игры, дни открытых дверей, создаются презентации, фотовыставки,  выставки детских работ и др.

Только в содружестве детского сада и семьи можно выработать у детей необходимые навыки культуры поведения на улице, ту дисциплинированность, которая побуждает их подчиняться порядку.

Наш  детский сад в работе с родителями широко использует информацию на стендах, в уголке «Воспитываем пешехода», на сайте ДОУ, в папках передвижках, где располагаются  консультации, рекомендации, памятки, советы, «минутки безопасности». На родительские собрания приглашаем инспектора ГИБДД. Организуем совместные мероприятия: семинары – практикумы, праздники и развлечения, выпуск листовок, изготовление пособий.

Обучение детей безопасному поведению на дороге ведется в соответствии с реализацией программных требований,  в трех направлениях: ребенок-пешеход, ребенок – пассажир, ребенок – водитель и проходит единой нитью через все занятия. Работа осуществляется через занятия познавательного цикла, встречи, беседы с сотрудниками ГИБДД, наблюдения за движением транспорта, рассматривание рисунков с изображением улиц, чтение художественной литературы, отгадывание загадок, кроссвордов, игр. Организуем и проводим праздники, досуги, конкурсы, и т.д. Дополнительно с детьми подготовительной группы ведется кружок «Мой приятель – Светофор» по программе «Светофор» - Т.И. Данилова.

Необходимым условием плодотворной работы детского сада по профилактике и предупреждению детского  дорожного травматизма играет  совместная работа инспекторов  ГИБДД,  методиста Дома творчества. Они организуют познавательные городские и областные семинары-практикумы, беседуют с детьми, проводят консультации для родителей, конкурсы, соревнования, фестивали, уроки безопасности в автогородке, что позволяет нам совершенствовать формы и методы изучения детьми ПДД и их пропаганды.

Большую помощь оказывают нашему детскому саду учителя и учащиеся МБДОУ ООШ № 3, они организуют для дошкольников интересные праздники, учат их правилам, помогают безопасным путем выйти из дорожной ситуации.

Частыми гостями нашего учреждения являются сотрудники   редакции «Дошколенок Кузбасса» города Кемерово и кукольный театр «Юла» города Белово, они не только обучают детей и  пропагандируют правила движения, но и  играют с ними,  дарят им радость от встречи со сказочными героями, эмоциональный настрой.

Для организации работы по безопасности дорожного движения в детском саду создана необходимая материальная база, где мы используем все возможности ДОУ и участка. Для практических занятий по ПДД совмещаем спортивную площадку и физкультурный зал, где нанесена дорожная разметка. В каждой   группе оформлены  уголки безопасности дорожного движения. Для проведения занятий по правилам дорожного движения имеются: модели средств регулирования, схемы перекрестков и дорог с дорожной разметкой, игрушки различных видов транспортных средств, атрибуты к подвижным и сюжетно-ролевым играм, настенные плакаты. А также сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации, дидактические и настольно-печатные игры, дорожные знаки,  презентации и  диафильмы, в которых наглядно разыгрываются причины несчастных случаев, показаны интенсивность движения транспортных средств и средств регулирования.  Дети, просматривая их, убеждаются в необходимости правильного поведения на дороге.

Иными словами, работа эта требует комплексного подхода, что является необходимым условием и залогом эффективной организации, залогом правильного руководства учебно-воспитательной работой по овладению детьми знаниями и умениями правил дорожного движения.  

Результаты проводимой нами работы по обучению детей безопасному поведению на дороге и диагностики обследования знаний детьми показали положительную динамику развития каждого ребенка, расширились знания о безопасном поведении на дороге, более качественно и осознано дети выполняют задания, умеют ориентироваться в создавшейся ситуации.  Городская комплексная проверка МБДОУ по профилактике и предупреждению ДДТТ, проводимая сотрудниками ГИБДД и работниками управления образования всегда проходит на высоком уровне.

 Из полученных результатов видно, что только при совместном участии педагогов, родителей при изучении ПДД у детей выработались твердые навыки безопасного поведения на улице. Терпение и настойчивость являются эффективными средствами, обеспечивающими успех дела. Такое обучение должно не только уменьшить тяжелые последствия ДТП для детей, но и обучить их безопасному поведению на дороге. Чтобы они могли в этом возрасте приспосабливаться к тем обстоятельствам, с которыми им придется столкнуться.

Сама жизнь требует, чтобы в каждом дошкольном учреждении дети обучались безопасному поведению на дороге, так как именно в этом возрасте дети способны приспосабливаться к тем обстоятельствам, с которыми им придется столкнуться. Данная работа рассматривается не в краткосрочной, а в долгосрочной перспективе.

Приложение №1

План мероприятий по профилактике ДДТТ на 2012 – 2013 учебный   год