Занятие по основам безопасности жизнедеятельности "В гостях у куклы Маши"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

                Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

                детский сад комбинированного вида №47 «Лесная сказка»

Конспект занятия

образовательной области «Безопасность»,        

        «Социализация», «Музыка»                

ТЕМА: «В гостях у куклы Маши»

Вторая младшая группа

Воспитатель:  Кулакова Т.В

г. Егорьевск        

Программные задачи: дать детям представления об опасных ля жизни и здоровья предметах и ситуациях, с которыми они встречаются в быту ( газовая плита, электроприборы), учить приёмам обращения с ними. Формировать чувство безопасности. Активизировать словарь: острый, газовая плита, фрукты. Воспитывать желание быть чистым и аккуратным; желание помогать друг другу.

Материал: красивая нарядная кукла, муляжи фруктов, деревянный нож.

                Ход занятия:

Восп. Ребята, к нам кто-то пришёл, давайте посмотрим.  ( Вносит куклу).  К нам в гости пришла кукла Маша. Давайте с ней поздороваемся. (Дети здороваются).

Восп. Ребята, сегодня у куклы  Маши  день рождения. Посмотрите, какая она красивая! Утром, прежде, чем прийти к нам в садик, она умылась, почистила зубки, причесалась. А вы, дети, когда проснётесь, что делаете?  (Ответы детей)

Восп. Правильно, молодцы! Нужно всегда следить за собой, быть аккуратным и опрятным.

Восп. Ребята, а давайте напоим нашу гостью чаем. Проходи , Маша, садись в кресло. Сейчас мы поставим чайник на плиту. Но это должен делать только взрослый, и не в коем случае не брать спички. А вы знаете почему? ( Ответы детей)

Я поставлю чайник на плиту. Он холодный. Когда вода согреется, чай будет готов. Горячий чайник трогать нельзя. Почему?

Дети. Он горячий, можно обжечься.

Восп. Пока чайник стоит на плите, мы с вами накроем стол. ем мы угостим нашу гостью?

Дети. Печеньем, конфетами.

Восп. Правильно. Но много есть сладостей нельзя, а вы знаете почему?

Дети. Могут заболеть зубки.

( Если дети затрудняются ответить, воспитатель объясняет)

Восп. Правильно, молодцы! Поэтому давайте предложим Маше фрукты. Что у меня здесь есть? ( Достаёт из корзинки яблоко, банан, грушу, апельсин. Дети называют их.)

Восп. Правильно. Но прежде, чем подать на стол, их следует помыть. А для чего это нужно сделать? ( Ответы детей)

Восп. Правильно. Это нужно сделать для того, чтобы  не заболели животики. А теперь мы фрукты порежем и сделаем фруктовый салат.

Ребята, скажите, а нож можно брать детям? Почему?

Дети. Он острый, можно пораниться.

Восп. Правильно, поэтому я сделаю это сама.

( Воспитатель режет фрукты и кладёт их в миску)

Вот и готов фруктовый салат.

Восп. А вот и чайник вскипел. Можно его трогать?

Дети. Нет, можно обжечься.

Восп. Да, только взрослый может налить горячий чай.

                (Угощает куклу салатом и чаем)

Ребята, а теперь давайте встанем в хоровод и споём для Маши песню!

                ( Песня)

Восп. Маша, а в какие игрушки ты любишь играть?

( Кукла выбирает картинки с изображением предметов и игрушек).

Воспитатель показывает картинки детям и они объясняют, почему нельзя играть с теми или иными предметами

Восп. Молодцы! Теперь наша гостья знает в какие игрушки можно играть, а что брать не следует.

А теперь давайте подарим подарок Маше.  Он стоит вон на той верхней полке. (Кукла пытается достать коробку)

Восп. Маша, нельзя тянуться к полке, она может упасть и тебя поранить. Нужно обязательно попросить взрослого, если нужна вещь, достать её.

( Маша просит, воспитатель вручает ей подарок).

                Кукла благодарит детей.

Восп. Ребята, Маше пора уходить. Давайте с ней прощаться.

Дети. До свидания!