Перелетные птицы
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Комплексное занятие. «Осень. Перелетные птицы.»

Подготовила и провела: Авжян О.А.

Комплексное занятие.

«Осень. Перелетные птицы.»

Цель:

1. уточнить и углубить знания детей об осенних изменениях в природе;
2. воспитывать бережное отношение к природе;
3. расширить знания детей о перелетных птицах, их повадках и образе жизни;
4. воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

Предварительная работа:

5. загадывание загадок про птиц, времена года;
6. рассматривание иллюстраций;
7. беседы на темы: «Признаки осени», «Перелетные птицы»;
8. дидактические и подвижные игры: «Совушка - сова», «Когда это бывает?», «Зимующие и перелетные птицы», «Покажи без слов».

Ход занятия.

Воспитатель: «Ребята, сегодня мы отправляемся с вами в путешествие в лес.

Послушайте рассказ - загадку. Попробуйте отгадать, о каком времени года пойдет речь».

Дети сидят на ковре, звучит музыка П.И. Чайковского из сборника времена года.

«В лесу шуршали листья, и казалось, что будто кто-то ходит под кленами и березами, и там, где пройдет, листья краснеют и золотятся. Теперь и не узнать родного леса, родной полянки, родного озера.

Все были заняты, все готовились к приходу зимы. Птицы снимались с мест и стаями летели к теплым, синим морям... ».

9. О каком времени года идет речь?
10. Как вы догадались?

А вся ли осень одинаковая? (Есть ранняя осень, есть поздняя.)

1. Что бывает ранней осенью? (Трава местами желтеет, листья начинают опадать.)
2. Чем отличается поздняя осень? (Листьев практически на деревьях нет, трава желтеет, чаще идут дожди, насекомые прячутся под землю, птицы улетают, дни становятся короче.)
3. Сколько осенних месяцев? (Их три - сентябрь, октябрь, ноябрь.)
4. Сентябрь в народе называли летопроводцем, хмуренем. В сентябре птицы собираются улетать, медведь берлогу ищет, змеи в норы заползают.
5. Октябрь в народе получил название грязник, листопад. Деревья теряют листву. 30 октября - Синичкин день. В это время появляется много синичек.
6. Ноябрь в народе получил название студень, полузимник, предзимье. Реки уходят под лед, рыбы собираются в зимовальных ямах, кроты прячутся в норы. Начинаются морозы.

Осень - особая пора, она настраивает на лирическое настроение. Недаром лучшие стихи многих русских поэтов (А.С.Пушкина, Н.А.Некрасова, Ф.Тютчева и др.) были посвящены именно этому времени года.

Воспитатель: «Ребята, а кто знает стихи об осени?».

1. Поспевает брусника, Стали дни холоднее,

А от птичьего крика

В сердце только грустнее.

2. Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья. Скоро осень проснется - И заплачет спросонья.

Солнышко усталое,        ^

Скупо греешь ты.

Желтые, да алые кружатся листы.

В шелесте, да в шорохе наш осенний сад.

На дорожках ворохи пестрые лежат.

Воспитатель: «Ребята, а сейчас мы с вами поиграем. Возьмите себе по два листочка».

Динамическая пауза.

Игра: «Мы - осенние листочки».

« Мы - листочки, мы - листочки,

Мы - осенние листочки,

Мы на веточках сидели,

Ветер дунул - полетели.

Мы летели, мы летали А потом летать устали!

1. дети стоят кружком с листочками в руках, разбегаются, бегают на носочках, помахивают листочками, приседают на корточках, поднимая листочки над головой -

Перестал дуть ветерок —

Мы присели все в кружок,

Ветер снова вдруг подул И листочки быстро сдул.

2. разбегаются, помахивая листочками

Все листочки полетели И на землю тихо сели ».

3. подбрасывают листочки вверх.

Воспитатель: «Ребята, давайте мы с вами погуляем по осеннему лесу. Дети, смотрите, здесь на нашем пути есть препятствия, нам надо перешагнуть через кочки, затем перепрыгнуть через ручей.

Ребята, посмотрите, кто это в речке плавает? (Утки.)

А скажите, это перелетные птицы? (Да.)

Каких перелетных птиц вы еще знаете? (Грачи, ласточки, журавли, скворцы.)».

Физкультминутка.

Лебеди летят,

Крыльями машут.

Прогнулись над водой,

Качают головой.

Прямо и гордо Умеют держаться,

И очень бесшумно На место садятся.

Воспитатель: «Ребята, кто нам расскажет стихи о перелетных птицах?».

* * #

Под ноги ложится листва золотая,        ,, ,. >'

И осень погнала на юг журавлей.

Последняя стая над нами кружится.

Вожак их торопит: «Летите скорей».

* * *

Плещется в воде речной лебедь белый, молодой.

Гордо расправляет грудь. Силы набирается.

Потому что в дальний путь лебедь собирается.

$        $        V

Птицы улетают в даль за сине море,

И крылом нам машут в голубом просторе. / Клином журавлиным скроются в тумане,

До весны прощаются птицы наши с нами.

Воспитатель: «Молодцы, ребята, вы все знаете. А сейчас я вам предлагаю нарисовать свое впечатление о нашем путешествии по осеннему лесу».

На поляне расстелить ватман, раздать восковые карандаши и под музыку предложить детям порисовать. Рассмотреть рисунки, похвалить детей.

Воспитатель: «Что за чудо вижу я. Яблоко — красавица...

Съедим яблоко сейчас. Вам оно понравится. Угощенье принимайте.

Осень нашу вспоминайте.

1. Воспитатель угощает детей яблоками - Вот и подошло к концу наше путешествие. Пора возвращаться в детский сад».