КОНСПЕКТ ДОСУГА Во второй младшей группе «Загадушки от бабушки»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

КОНСПЕКТ ДОСУГА

Во второй младшей группе

«Загадушки от бабушки»

Программное содержание: учить отгадывать загадки,  развивать мышление, память, создать хорошее настроение.

Материалы: загадки, картинки – помощники для детей.

                                            Ход занятия

В группу входит воспитатель, переодетая в бабушку.

Б- Здравствуйте, ребята, узнали вы меня?

Д – Да, бабушка Арина.

Б – Пришла я к вам не с пустыми руками, загадки вам принесла, о животных, которые живут у меня дома.

Мягкие лапки,

А в лапках цап – царапки

           (Кошка)

Лежит – молчит,

Подойдешь – заворчит,

Кто к хозяину идет,

Она знать дает.

          (Собака)

По долам, по горам,

Ходят шуба да кафтан.

             (Баран)

Не воин, а со шпорами,

Не караульщик, а кричит.

                (Петух)

Съем червя,

Попью водички,

Хлебных крошек поищу,

А потом снесу яичко,

Ребятишек угощу.

           (Курица)

Желтый одуванчик

По двору идет.

Желтый одуванчик

Зернышки клюет.

      (Цыпленок)

С бородою, а не старик,

С рогами, а не бык,

Не конь, а брыкается,

Доят, а не корова.

           (Коза)

Он и стройный, и красивый,

У него густая грива!

Он копытами цок-цок,

Покатай меня, дружок!

           (Лошадь)

Голодна – мычит,

Сыта – жует,

Малым ребяткам

Молока дает.

       (Корова)

Спереди – пятачок,

Сзади – крючок,

Посредине спинка,

А на ней – щетинка.

          (Свинья)

Длинная шея,

Красные лапки,

Щиплет за пятки –

Беги без оглядки.

        (Гусь)

Б – Молодцы, ребята, все загадки разгадали, знаете, кто живет у меня во дворе. Ну а мне пора, а то мои животные без меня наверное заскучали. До свидания!