Проект "Весёлый огород"
проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

                     Проект «Весёлый огород»

Актуальность.

В современном обществе актуален вопрос развития детского интеллекта. Родители и дети стремятся дать детям, как можно больше знаний часто забывая о необходимости развития способностей наблюдать, познавать новое, исследовать, наслаждаться прекрасным.

Современные дети знают больше, чем их ровесники несколько лет назад, владеют компьютерной грамотностью, у них развито логическое мышление. При этом они гораздо реже непосредственно удивляются, восхищаются, радуются и сопереживают. Развить такие качества, как жизнерадостность, эмоциональность, чуткое и внимательное отношение ко всему живому – воспитать бережное отношение к природе.

Достичь этого можно в том случае, если показывать ребёнку всё интересное и увлекательное в жизни растений, научить их ухаживать за ними.

Цель проекта:

Создать мини-огород в условиях группы.

Задачи проекта:

- привлечь детей к коллективной исследовательской деятельности;

- создать условия для наблюдений за растениями;

- сплотить детский коллектив путём участия в ухаживании за растениями;

- познакомить со строением растений и важностью внешних факторов (свет, вода, почва и т. д.).

Реализация проекта рассчитана на период с 1.12.13 г. по 30.04.14 г.

Участники проекта: воспитанники 2 младшей группы,  родители.

Организаторы проекта: воспитатели группы Попова Т.А., Матвеева Т.Ф.

Стратегии и механизмы реализации.

Реализация проекта планируется поэтапно.

I этап – подготовительный с 25.11.2013г. по 01. 12.2013г.

II этап – реализация проекта с 01.12.2013г. по 30.04.2014 г.

III этап – заключительный с 28.04.2014г. по 30.04.2014г.

Возможные риски проекта:

- невсхожие семена;

- недостаток или переизбыток тепла, света, воды, удобрений;

- незаинтересованность детей в коллективной исследовательской деятельности.

Ожидаемые результаты:

- выращенные растения;

- вовлечение большого числа участников, в том числе и родителей;

- развитие и воспитание у детей положительных качеств личности: трудолюбие, ответственность, наблюдательность;

- знакомство с коллективным трудом людей в огороде, на поле и воспитание чувства уважения к труду.

Трансляция проекта.

Педагогические вторники, педсоветы.

Дальнейшее развитие проекта.

По истечению реализации проекта в группе предполагается работа на огороде и клумбе детского сада, где будут посажены не только зелень, но и овощи и цветы.