Проект "Ёлочка - зеленая иголочка"
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 10 «Светлячок» Воспитатель гр. № 6: Тюмина Е.А. «Ёлочка – зеленая иголочка»

Слайд 2

Каждый раз Новый год ассоциируется с ароматом ели. Её появления ждут и взрослые, и дети. Как приятно потрогать иголочки, почувствовать аромат хвои. Как прекрасен вид самой наряженной елки. И часто забывается тот факт, что ежегодно после праздника в лесах сокращается количество таких красавиц. Поэтому важно воспитать у наших детей понимание того, что для празднования Нового года не обязательно рубить елки. Так и возникла идея разработки и реализации проекта.

Слайд 3

закрепить и углубить знания детей о ели и сосне, воспитывать бережное отношение к природе родного края, развивать творческие способности в совместной деятельности с родителями. Способствовать развитию умения называть характерные особенности строения сосны и ели; Обогатить словарный запас детей и расширить их кругозор знаний стихотворениями, приметами о зиме, елке, традициях празднования Нового года; Воспитывать бережное отношение к хвойным растениям, желание сохранить их растущими в ближайшем окружении: на участке, в лесу; Создать условия для развития интеллектуальных, коммуникативных умений детей их творческого мышления; Подготовить совместными усилиями детей и родителей выставку новогодних поделок ; Учить понимать, беречь и ценить разную красоту: живого растения и хорошо сделанного предмета; Гармонизация внутрисемейных отношений. Цель проекта: Задачи проекта:

Слайд 4

Вид проекта : информационно - творческий. По продолжительности : среднесрочный. Участники проекта : воспитанники ДОУ и их родители, педагоги, музыкальный руководитель.

Слайд 5

развитие творческих способностей у детей и родителей; Формирование у детей бережного отношения к окружающей природе; Создание в группе атмосферы праздника. Предполагаемый результат:

Слайд 6

Продукт проектной деятельности: Выставка творческих работ детей; Выставка альтернативных ёлочек, сделанных родителями и детьми; Украшение группы и новогодней ёлочки; Систематизированный литературный и иллюстративный материал по теме «Хвойные деревья»; Новогодний утренник и вручение грамот; Создание презентации.

Слайд 7

Подготовительный этап: Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта; Подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, ресурсы из интернета и т.д.); Подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы (загадки, стихи, пальчиковые игры); репродукций картин. Организация развивающей среды в группе (украшение группы, приобретение и украшение искусственной елки, дидактические и настольно-печатные игры, раскраски с новогодней тематикой).

Слайд 8

Работа с родителями: На родительском собрании 21 ноября 2012 года ознакомили родителей с целями и задачами проекта, рекомендовали совместные прогулки родителей и детей по улицам города, рассматривание хвойных деревьев, как украшена ель на Театральной площади города. Родители помогали детям разучивать стихотворения к новогоднему утреннику. Помощь в приобретении искусственной елки, украшений, новогодних костюмов для детей. Выполнение поделок вместе с детьми для выставки «Ёлочка – зеленая иголочка». Помощь в организации выставки и проведении группового мероприятия для детей после новогоднего утренника.

Слайд 9

Основной этап: В процессе выполнения проекта была проведена работа с детьми: Рассматривали, сравнивали, нюхали веточки хвойных деревьев, шишки на занятиях и прогулках; Беседы: «Что мы знаем о ёлочке?», «Как шишка потеряла свою семечку».

Слайд 10

На музыкальных занятиях дети разучивали песни , танцы. Они сначала занимались вокруг маленькой ёлочки, и на последующих занятиях наблюдали , что ёлка становилась выше и к новогоднему утреннику стала нарядной высокой елью. Знакомили с художественной литературой: К.И. Чуковский «Ёлка», Е.Трутнева «Вырастала ёлка в лесу…», И. Токмакова «Живи, ёлочка!» и др. Проводили пальчиковую гимнастику «Наряжаем елочку», «Ёлка», физминутки «Сосна», «Есть в лесу».

Слайд 11

Наша мастерская В творческой мастерской ребята изготавливали поделки ёлочек: из природного материала, рисовали красками, конструировали из бумаги, делали аппликации.

Слайд 12

Наши работы:

Слайд 13

Проводили экологическое занятие «Зелёная красавица» Некоторые ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ: Уточнить представления о строении ели (ствол, корень, верхушка, ветки, иголки на ветках и шишки); познакомить со строением шишки, с семенами; Показать взаимосвязь дерева с окружающей средой (вода, почва, животные, солнце – свет, тепло); Развивать мелкую моторику руки.

Слайд 14

Проводили дидактические игры: «Найди самую большую и маленькую елку», «Выложи шишки по размеру», «Третий лишний», «Выложи ёлочки из палочек».

Слайд 15

Заключительный этап: Итогом проекта стал новогодний утренник и вручение грамот за участие в выставке «Ёлочка – зеленая иголочка».

Слайд 16

Наша выставка

Слайд 17

Спасибо за внимание!