Конспект к презентации, посвященной Дню Снятия Блокады для детей старшего дошкольного возраста.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

№п.п.

Ход

Слайд

1

Когда я приезжаю в Ленинград,

                     Перед закатом солнца чайки стонут.

                     Ночь. Звёзды прямо в душу мне глядят,

                     Плывут в Неве и никогда не тонут.

Из неба, из воды они глядят,

                     Напоминая мне и Ленинграду,

                     Что эти звёзды — слава всех солдат,  

                     Прорвавших  ненавистную блокаду.

2

Дню снятия блокады Ленинграда посвящается…

1

3

22 июня 1941 года фашисты без объявления войны перешли границу Советского Союза: 

 Страна росла, трудилась неустанно,

                 Сил набиралась мирная страна.

                 И вдруг... тревожный голос Левитана...  

Запись голоса Левитана.

                 Внимание, товарищи! Война!

2-7

4

Чтобы предупредить жителей об артобстреле или воздушном налете вражеских самолетов в городе объявлялась «Воздушная тревога», Звучала сирена и люди, взяв с собой самое необходимое, прятались в убежище.

8

5

Началась эвакуация мирных жителей.

9

6

Несмотря на героическое сопротивление наших войск, фашисты вышли к Неве, перерезав железную дорогу, связывавшую Ленинград со страной.

Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград ее душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на наш город с целью стереть его с лица земли.

Фашисты подошли так близко, что могли рассматривать наш город в бинокль. Они заняли Пулковские высоты.

Дети читают стихи( на выбор педагога)

10

7

Жители мужественно обороняли свой город. Мужчины и вчерашние десятиклассники стали солдатами, первыми создав армию народного ополчения.

11

8

Женщины рыли окопы вокруг города

12

9

Солдаты устанавливали противотанковые укрепления.

13

10

Многие памятники не успели снять с пьедесталов и спрятать. Тогда решили обложить их мешками с песком и обнести толстыми досками.

14

11

Фашисты ежедневно по нескольку раз обстреливали и бомбили город

15

12

Чтобы как-то обезопасить людей, предупредить их, на стенах домов делали надписи: «Эта сторона наиболее опасна при артобстреле» Дети читают стихи( на выбор педагога)

16

13

Снабжать город приходилось довольно сложным путем. Подвозили продукты по железной дороге к восточному берегу Ладожского озера, затем продукты грузили на баржи и водным путем доставляли до железнодорожной ветки, а затем доставляли в Ленинград. С приходом зимы трасса, названная Дорогой жизни стала проходить по льду.

Дети читают стихи( на выбор педагога)

17

14

Первыми по ней пошли конные обозы с хлебом.

18

15

А когда лёд стал толще продукты возили на грузовиках. На обратном пути из города вывозили слабых, обессиленных ленинградцев.

19

16

Даже в канун 1942 года детям должны были доставить новогодние подарки.

20

17

Бомбежки и артобстрелы были не единственной опасностью для жителей. Самым страшным испытанием стал голод.
Продукты стали выдавать по карточкам. В пищу шло все: опилки, жмых, казеиновый клей.

21

18

Вот такой кусочек хлеба получали люди в самые страшные голодные дни, всего 125 г!

Сейчас мы порой не едим хлеб совсем. У нас много другой еды. Но тогда.…Кроме хлеба есть было нечего.

22-23

19

Дров тоже было очень мало. На топливо разбирали разбомбленные дома, мебель…

24

20

За водой приходилось ходить на Неву или к колонкам, которые специально установили на улицах города.

25-26

21

Днем и ночью на город налетали вражеские самолеты. Тогда тревожно завывали сирены, а ночное небо прочерчивали лучи прожекторов, чтобы легче видеть врага защитникам города – зенитчикам.

900 дней и ночей истребительная авиация и зенитная артиллерия охраняли ленинградское небо

27

22

В осажденном городе повседневные дела становились подвигом. Во время блокады страдали и мучились все: и люди, и животные.

28

23

Но в блокадные дни не затихала культурная жизнь города. Работала Публичная библиотека . Работали школы.

29

24

Подростки работали на заводах и фабриках, встав за станки за ушедших на фронт братьев и отцов.

30

25

Девочки тоже не отставали от мальчишек. Они вместе с мамами и старшими сестрами собирали посылки для бойцов. Вязали варежки, носки.

31

26

Помогали в госпиталях.

32

27

Многие мальчики и девочки были награждены медалями.

33

28

К прорыву блокады войска Ленинградского фронта готовились долго и тайно. И, наконец, настал день штурма. Бои продолжались несколько дней.

18 января 1944 начался прорыв блокады 27 января советские войска прогнали фашистов с Ленинградской земли. 900дней и ночей боролся наш город, выстоял и победил.

34-35

29

Горожане собрались у репродуктора, чтобы услышать радостную новость.

Пришла долгожданная победа! Конец блокаде !

36

30

Фашисты мечтали войти в Ленинград. Они вошли, но не парадным маршем, а под конвоем советских солдат.

37

31

В честь Победы дан салют. Небо осветилось не прожекторами и взрывами, а праздничным фейерверком

Стихотворение. Песня «Залпы победы»

38

32

. Город выстоял и победил, но эта победа досталось дорогой ценой!

Голод привел к страшным последствиям. Тысячи ленинградцев лежат на Пискаревском кладбище в братских могилах.

Это самое крупное кладбище в мире. По обе стороны от вечного огня тянутся могильные холмы. У каждого холма гранитный блок с датой: 1942, 1943, 1944.

39

33

Центр мемориала – 6-ти метровая величественная бронзовая фигура Родины-матери с гирляндой из дубовых листьев. Гирлянда из дубовых листьев - это символ бессмертной славы лежащих здесь героев. Тысячи людей приходят сюда, чтобы поклониться, отдать дань уважения покоящимся здесь людям

40

34

Прочитать стихотворение М.А. Киселева.

41