проект -презентация по экологии "Зимующие птицы" для средней группы
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

Проект « Зимующие птицы» средняя группа. воспитатель МДОУ детский сад №27: Черепова Е.А.

Слайд 2

О проекте Тип проекта : познавательный. Вид: групповой Срок реализации краткосрочный с 17.01.14-23.02.15. Участники : дети средней группы (4-5), воспитатели, родители. Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями .

Слайд 3

Проблема: Недостаточное представления детей о зимующих птицах (не знают названий птиц, не умеют их различать, мало наблюдают в природе); не знают, для чего птиц нужно подкармливать).

Слайд 4

Актуальность В холодное время года перед зимующими птицами встает вопрос: как прокормиться? Доступной пищи становиться значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И только люди могут помочь птицам. Когда ночная температура падает до -10 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10% собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. А вот сытой птице и мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека. Задача взрослых- воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнавать новые факты их жизни, желание оказать им помощь. В ходе проекта « Зимующие птицы» дети больше узнают о птицах, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают какие существуют кормушки для птиц.

Слайд 5

Задачи: Познакомить детей с зимующими птицами нашего края (внешний вид, название, строение). Пополнить словарь детей. Пополнить развивающую среду по теме проекта. Воспитывать у детей желание помогать птицам в трудное для них время. Привлечь родителей к помощи птицам . Цель: Формировать у детей знания о зимующих птицах нашего края.

Слайд 6

Этапы реализации проекта 1 этап - подготовительный 2 этап - основной (практический) 3 этап - заключительный

Слайд 7

1 этап- подготовительный: Определение уровня знаний детей о зимующих птицах. Составление плана работы. Создание условий для реализации проекта (подбор методической и художественной литературы по данной теме, подготовка материалов(иллюстраций, кормушки, шапочки для игр, изоматериалы))

Слайд 8

2 этап-основной(практический): Применение методов и приемов по расширению знаний детей о птицах .

Слайд 9

Работа с детьми: Беседа «Что мы знаем о птицах». Проведение познавательного занятия «Птицы зимой». Чтение художественной литературы (В.Звягина «Воробей», Т.Евдошенко «Берегите птиц», Е.Благинина «Прилетайте»). Рассматривание предметных и сюжетных картинок по теме. Дидактические игры «Собери разрезную картинку» (с изображением птиц). «Узнай по голосу», игры на звукоподражание голосам птиц.

Слайд 11

Проведение подвижных игр: «Птички», «Воробушки и автомобиль», «Воробушки и кот», «Вороны».

Слайд 12

Лепка «Угощение для птиц»

Слайд 13

Изготовление кормушки с детьми.

Слайд 14

Наблюдение за птицами на прогулке

Слайд 15

Подкормка птиц.

Слайд 16

Работа с родителями: Рекомендации по наблюдению за птицами на прогулке. Заучивание стихотворений о зимующих птицах. Участие в экологической акции «Помогите птицам» (изготовление кормушек для птиц).

Слайд 17

3 этап-заключительный: Оформление результата проекта в виде презентации, защита проекта. Организация и участие родителей в мероприятии «Кормушка для птиц».

Слайд 19

Результат проекта: У детей сформировались представления о некоторых зимующих птицах нашего края. Расширился словарь детей по теме. Пополнилась развивающая среда фотографиями, иллюстрациями, дидактической игрой «Собери картинку». Дети и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных условиях. У детей появилось желание помогать птицам зимой.

Слайд 20

Спасибо за внимание