педагогический проект "Профессии наших родителей"
проект по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Лугавская средняя образовательная школа № 19

Детский сад

Руководители: Зеленская Ирина Николаевна

Ломтева Людмила Вениаминовна

Воспитатели 1 категории

Лугавское 2016 год

Если человек с ранних лет усвоил привычку к труду, труд ему приятен. Если же у него этой привычки нет, то лень делает труд ненавистным.
(Гельвеций К.)

Проект «Профессии наших родителей»

Тип проекта:

По доминирующей деятельности:  исследовательско - творческий,

По времени проведения: кратковременный (одна неделя)

По характеру контактов: в рамках ДОУ; работа в социуме

Участники проекта: воспитатели дошкольной ступени, дошкольники, родители.

Сроки реализации: февраль –  2016 года

Актуальность:

В старшем дошкольном возрасте  особое значение для полноценного развития       детской личности приобретает  приобщение к  миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями  обеспечивает   вхождение ребенка в современный мир, приобщение к его ценностям.

Цель проекта: создать условия для формирования  представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека

Задачи проекта:

1.формировать у детей представления о разных профессиях;

2. развивать кругозор детей, их коммуникативные умения (обогащать словарный   запас, развивать связную речь, формировать умение связно и   последовательно излагать свои мысли, активизировать внимание,   развивать логическое мышление);

3.развивать у детей нравственные качества (настойчивость, старательность, ответственность) через ознакомление с трудом взрослых;

4.совершенствовать трудовую деятельность детей для воспитания положительного отношения к труду;

5.развивать положительные эмоции от коллективной трудовой деятельности.

6. воспитывать ценностное отношение к труду других людей и его результатам;

7. воспитывать чувство ответственности, значимости  своего труда для других детей и  взрослых, участвовавших в  совместном труде;

8. вовлекать родителей в  проектную деятельность с целью укрепления детско-родительских    отношений.  

Формы и методы работы

1. Беседы;
2. Работа с родителями;
3. Продуктивная деятельность;
4. Дидактические игры, настольные игры, сюжетно-ролевые игры;
5. Использование иллюстрированного материала;
6. Целенаправленные наблюдения, экскурсии.

Этапы реализации проекта.

Организационный:

• Ознакомительная консультация с родителями о проекте.
• Пополнение развивающей среды
• Подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой деятельности, дидактических игр, иллюстрированный материал, художественной литературы по выбранной тематике проекта.

Деятельный:

• Работа по перспективному планированию
• Взаимодействие с родителями, направленное на реализацию проекта

Заключительный:

• Защита проекта;
• Выставка продуктивной деятельности детей
• Участие в районном конкурсе

Предполагаемые результаты

• повышение уровня знаний детей о профессиях
• ценностное отношение детей к труду других людей
• высокий показатель вовлеченности  старших дошкольников  в «детскую» трудовую деятельность

План мероприятий по реализации проекта

«Профессии наших родителей»