Конспект педагогического мероприятия "Воздух - добрый друг" (с элементами экспериментирования)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад «Пчёлка»

Козловского района Чувашской Республики

Педагогическое мероприятие

по образовательной области «Познавательное развитие»

«Воздух – добрый друг»

(с элементами экспериментирования)

в средней группе

                                                                                                                                                Подготовила и провела:

воспитатель

                                                                                                    1 квалификационной категории

                                                                                                    Ларионова Ольга Владимировна

Козловка, 2015

          Цель: формирование представлений о воздухе и его свойствах.

          Задачи:

образовательные:

• Продолжать знакомить детей с некоторыми свойствами воздуха (прозрачность, заполняет все пространство, может двигать предметы, находится везде);
• пополнять словарный запас детей новыми словами;

развивающие: 

• развивать интерес детей к познавательно-исследовательской деятельности;
• расширять кругозор и любознательность детей;
• способствовать развитию памяти и интеллекта детей;

воспитательные:

• воспитывать интерес к окружающему миру.

Планируемый результат: Подвести детей к практическому обнаружению воздуха вокруг нас, нашем организме, о его необходимости для жизни; о некоторых его свойствах (невидим, но его можно почувствовать, можно увидеть в виде пузырьков в воде, с ним можно поиграть, он может двигать предметы).

Оборудование и материалы: Прозрачные пакеты, прозрачные стаканы с водой, трубочки для коктейля, (по количеству детей), легкий мячик из фольги, столы, предметные указатели, карточки-схемы, СD-проигрыватель.

Ход мероприятия:

            Дети входят в зал (звучит оркестровая обработка песни « Улыбка» в исполнении ансамбля « Мелодия»). Здороваются с гостями.

Вводная часть

Приветствие «Улыбка-солнышко».

Загадывание загадки.

Беседа о воздухе.

Дыхательная гимнастика. 

Основная часть

Отправляемся в путешествие на поезде.

Звучит оркестровая композиция Д. Эленгтона «Караван».

Опыт. Обнаружение воздуха при помощи пакета (подвести высказывания детей к тому, что в пакете воздух).
Динамическая игра-пауза «Ветерок» (с лентами).

Опыт. Обнаружение воздуха при помощи соломинки для коктейля (игра «Волшебные пузырьки»).  Подвести детей к тому, что необходимо сначала вдохнуть воздух, а потом его выдохнуть в трубочку.

Опыт. Воздух движет предметы (игра «Воздушный футбол»).

Заключительная часть
Обобщение, итог мероприятия.

         Дети вспоминают по показу картинок, что узнали о воздухе? (выводы-обобщения по опорным схематическим рисункам: воздух невиден, его можно почувствовать, ощутить, воздух можно увидеть в пузырьках в воде, с ним можно поиграть).