8 Марта – Международный Женский день!
проект по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

МКДОУ «Новохоперский детский сад общеразвивающего вида «Ласточка».

Проект

«8 Марта – Международный Женский день!»

(Разновозрастная группа №5)

                                            Воспитатель: Шарапова И.В.                                                              

2016 г.

Актуальность: Праздник «8 марта» служит напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую, интересную поделку, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

Цель проекта: Обобщить социальный опыт ребенка через его творческую и речевую активность, положительное отношение к своей маме. Расширить знания детей о празднике 8 Марта, воспитывать  любовь к маме через художественное слово, музыку, произведения изобразительного искусства. Привлечь детей к совместному изготовлению подарков самым близким людям – мамам  и бабушкам.

Участники проекта: Дети, воспитатели, родители.

Вид проекта: Краткосрочный, совместный детско-взрослый, познавательно- творческий.

Гипотеза: Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через интегрированный подход образовательных областей.

Задачи:

1. Дать детям представление о празднике 8 Марта. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе. Формировать уважительное, доброжелательное отношение к самому близкому и родному человеку на земле – маме;
2. Развитие детского творчества и эстетического восприятия детей в продуктивной и в музыкальной деятельности. Развивать умения и навыки работы с клеем, бумагой, пластилином, бросовым материалом;
3. Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность.

Предполагаемый результат:

1. Расширение кругозора. Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе;

2. Осознание доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердным и заботится о людях пожилого возраста;
3. Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности. Развитие интереса к поисковой деятельности;
4. Выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности;
5. Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе;
6. воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой;
7. Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности  родителей в сотрудничестве с воспитателем.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный, информационно-аналитический.

Предполагает сбор и анализ сведений об уровне знаний детей:

• Составление плана реализации проекта с учётом интеграции образовательных областей;
• Составление конспектов занятий и подготовка к празднику;
• Подбор стихов, песен, малых форм русского фольклора. Подбор книг, иллюстративного материала и репродукции картин;
• Подбор дидактических игр;
• Подбор музыкального репертуара;
• Привлечение родителей к текущему проекту.

Опрос детей:

• Как называется праздник в марте посвящённый всем женщина?
• Почему он так называется?
• Как мы можем поздравить мама и бабушек с этим праздником?

Этапы реализации проекта.

II этап – формирующий, практический.

Он включает в себя мероприятия, направленные на решение конкретной задачи:

• Рассматривание  слайдов с репродукциями женских портретов.
• Беседа  о маме. Чтение стихов, пословиц и поговорок о маме и заучивание наизусть.
• Дидактические игры: «Подбери словечко» (прилагательные).
• Сюжетно-ролевые игры: «Мама  - парикмахер», «Мама – врач», «Семья».
• Разучивание песен и танцев.
• Оформление открыток из гофрированной бумаги «Веточка мимозы» в подарок маме.  
• Папка –передвижка «История праздника 8 марта».
• Рисование «Мамин портрет». Включает анализ эффективности работы педагога с детьми, участия родителей в разного рода мероприятиях.

Этапы реализации проекта.

III этап – контрольно – оценочный.

• Выставки  творческих работ детей;
• Выпуск  папки-передвижки;
• Вручение  подарков  мамам и бабушкам;
• Знание стихов, песен, пословиц  и поговорок о маме.

Итоговое мероприятие тематическое занятие: 

«8 Марта – Международный Женский день!»

Конспект НОД в старшей группе

«8 Марта – Международный Женский день!»

Цель: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта.

Задачи:        

1. познакомить детей с историей праздника – 8 Марта;
2. воспитать уважительное отношение ко всем женщинам; желание сделать приятное маме своими руками;
3. развитие речи, мелкой моторики пальцев рук.

Оборудование: разнообразные картинки на тему: весна, мамин день.

Ход занятия

1. Организационный момент.

— Ребята, отгадайте загадку:

Пришла, улыбнулась – утихли метели.

Позванивать стал колокольчик капели,

Река пробудилась, растаяли льды,

Наряд белоснежный надели сады.

Взревев, за работу взялись трактора.

А птицы пропели: «Вить гнёзда пора!» (Весна).

— Назовите признаки весны.

— После какого времени года наступает весна?

— Назовите весенние месяцы.

— Какой праздник мы отмечаем в марте?

— Чей это праздник?

2. Введение в тему занятия.

— Ребята, сегодня на занятии мы с вами поговорим о маме. Мама — самое нежное, самое понятное слово на земле. Сколько доброты таит оно в себе! Мамина любовь согревает нас всю жизнь. Мама… Закройте глаза, тихо-тихо произнесите это слово и прислушайтесь к нему. А теперь откройте глаза. Ребята, если бы слово «мама» можно было попробовать на вкус, каким бы оно, по-вашему, было? (Вкусным, сладким, нежным) А если бы это слово мы могли потрогать, какое оно было бы на ощупь?(Мягким, пушистым.) А какими красками вы бы его нарисовали? (Жёлтыми, голубыми, розовыми.) Наверное, вы все сейчас представили своих мам. Скажите, как вы себя чувствуете, если рядом с вами ваши мамы? (Спокойно, уютно, тепло.) А когда мамы нет дома, что вы испытываете? (Печаль, тоску, скуку, грусть.) А хотите узнать, как появился женский праздник 8 Марта?

3. История праздника 8 марта.

Раньше женщины не имели права голоса. Считалось, что женщина должна заниматься хозяйством по дому, женщины даже не имели права учиться. Это им очень не нравилось и, конечно же, было обидно.

Однажды женщины собрались и решили устроить акцию, забастовку, где отстаивали свои права. Они выступали против детского труда, требовали хороших условий труда, хорошую заработную плату за свою работу. Они многого добились.

Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор, объявили женский день – 8 Марта. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник – 8 Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки. И вы, ребята, не забудьте поздравить своих мам, бабушек и девочек.

Детишки устали, поэтому предлагаем им физкультминутку.

4. Физминутка «Мама спит».

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

Маму я не разбужу.

(Дети идут на цыпочках)

Я на пяточках хожу,

Маму я не разбужу.

(Дети идут на пятках, спина ровная)

Моих пяток слышен стук:

Тук-тук-тук, Тук-тук-тук,

Мои пяточки идут,

Меня к мамочке ведут!

5. Дидактическа игра «Назови ласково» 

Мама (мамочка, мамуля, матушка).

Бабушка (бабуля, бабулечка).

Сестра (сестричка, сестрёнка).

6. Дидактическая игра «Красивые слова» 

— Я предлагаю сказать красивые слова о маме. Какая она? (Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная, …)

7. Составление рассказов о маме.

— Молодцы ребята, вы много чудесных слов сказали о своих мамах. Давайте подробнее расскажем о своей маме, пользуясь планом: Как ее зовут? Где она работает? Любит ли свою работу? Устает ли? Важен ли ее труд? Что делают ваши мамы дома? Что особенно любит твоя мама делать? Помогаете ли вы ей? (Заслушиваются 3-4 рассказа)

8. Изготовление поздравительной открытки.

— Вам нужно чаще радовать своих мама вниманием и заботой, дарить подарки, которые вы можете сделать своими руками. Давайте подумаем, что мы можем подарить маме в этот весенний день? (Предложения детей)

— Я предлагаю Вам сделать поздравительную открытку с цветами для наших мам. Ведь все женщины на свете любят цветы. И тогда мама будет уверена, что в семье растёт внимательный, добрый, чуткий человек. Мамины глаза засветятся радостью. Эти открытки вы подарите своим мамам в день 8 марта. (Дети изготавливают открытки)

9. Итог занятия. Выставка работ.

10. Стихи

8 марта –  день весенний,

И, скажем правду, в этот день

Охапку нежных поздравлений

Нести нам женщинам не лень.

Сегодня вы нежней и краше,

Вам дарим лучшие цветы.

Татьяны, Лены, Оли и Наташи,

Любая - ангел красоты!

Март хороший месяц, нравится он нам,

Потому,  что  в марте…

Праздник наших мам!!!

Праздник долгожданный

В гости к нам пришел,

Посмотрите, как у нас в зале хорошо!

От улыбок ваших так тепло кругом,

Что сосульки даже тают за окном.

Отгадайте, почему улыбаюсь я?

Потому, что рядом -  мамочка моя!

Мамочка родная, милая моя!

Больше всех на свете я люблю тебя!

Огорчать не буду маму никогда!

Помогать я буду мамочке всегда!

Нашим мамам, нашим мамам!

Ласковым, любимым самым!

Мы желаем счастья, смеха, и здоровья, и успеха.

Пусть погожий день весенний превратиться в день везенья,

День подарков, день цветов, самых добрых, нежных слов,

Чисто вымытых тарелок и других таких поделок.

Даже праздничный пирог я испечь бы маме смог!

С праздником  веселым, с праздником весны,

Всех на свете бабушек поздравляем мы!

Бабушки милые, очень красивые, лучшие нигде не найдешь,

Модные. стильные, очень мобильные, с вами – не пропадешь!

Не  угадаешь, что вы наши бабушки, сколько энергии в вас!

Вам пригодится ваша энергия,

Бабушки вы  суперкласс!

Мы бабушек  любим, мы их уважаем

И бабушек с праздником мы поздравляем.

У каждого на свете есть бабушка  своя, но самая хорошая,

Бабушка моя!

Мама

Мама, так тебя люблю,

Что не знаю прямо!

Я большому кораблю

Дам названье «МАМА».

Мамин портрет

Я протру стекло и раму,

Потому что в раме — мама.

Дочиста протру я раму:

Очень уж люблю я маму!

Нет роднее в мире этом,

Человека для меня

Ты мне ближе всех на свете,

И живу я для тебя!

Прими, в день 8 марта

Все подарки и цветы!

Счастья, радости, веселья,

Исполнения мечты!

Будь примером на пути,

И с него не дай сойти.

Я люблю тебя, родная!

Мама — лучше не найти!

        Букет цветов

Пойдём в цветочный магазин.

Здесь красота и блеск витрин.

Распрямляют листья розы,

Желтоглазые мимозы,

Ароматы лепестков,

Море праздничных цветов.

Покупать букет мы станем

В самый лучший праздник мамин.

Встану утром рано,

Поцелую маму.

Подарю цветов букет -

Лучше мамы в мире нет!

Маму любят все на свете –

Малыши, большие дети,

Любит папа, сто подруг.

Мама – самый верный друг.

Маме в день восьмого марта

Дарим веточку мимозы.

Этот день наступит завтра,

Даже пусть трещат морозы

Я слепил в подарок маме

Пластилиновый дворец.

Он – как в сказке на экране.

Мама скажет: «Молодец».