"Угощаем кукол чаем"
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект развивающего занятия

в 1 младшей группе «Колокольчик»

(МБДОУ № 52, воспитатель Кравец Татьяна Юрьевна)

Тема: «Угощаем кукол чаем».

Цели и задачи: расширить представление о посуде, закрепить и уточнить знания детей об основных цветах спектра, умение узнавать и называть их, группировать предметы по цвету; расширить словарный запас, учить выполнять поручения, развивать речь, показать и назвать действия, которые в последствии дети смогут перенести в игровую ситуацию; продолжать упражнять в раскатывании кусочков соленого теста прямыми движениями, прищипывании и соединении краев.

Материалы и оборудования: набор чайной посуды четырех цветов (красная, зеленая, желтая, синяя, поднос, игрушечный стол и стулья для кукол, куклы в одежде четырех цветов, чашки и печенье по количеству детей, чайник с чаем, соленое тесто.

Содержание организованной деятельности детей.

Воспитатель сообщает детям что сегодня к ним в гости придут куклы.

Воспитатель. Дети, а как мы встретим наших гостей – кукол? (поздороваемся)

Дети. Здравствуйте!

Воспитатель. Правильно дети. А ещё нужно пригласить гостей за стол и напоить их чаем.  Ребята, посмотрите, а стол то к приему гостей у нас не накрыт (показывает на пустой стол). Расставим посуду для чаепития?

Воспитатель выносит поднос с чайной посудой, совместно с детьми накрывает стол для кукол, проговаривая и показывая предметы посуды, помогает подобрать предметы посуды по цвету.  

- Вот поставим синее блюдце. Какую поставим чашку? (синюю)

- Поставим красное блюдце. А к нему какую поставим чашку? (красную)

- Вот ещё желтая чашечка. Найдите к ней блюдце.

- А вот зеленая чашечка. Подберите к ней блюдце.

Воспитатель. А что ещё нужно чтобы пить чай (чайник, ложечки, сахарница и т. п.)

Ответы детей.

Раздается стук в дверь. В группу входит помощник воспитателя с куклами. Куклы здороваются, дети отвечают так, как показывает воспитатель.

Воспитатель. Ребята, к нам в гости вместе с Натальей Михайловной пришли куклы Катя, Таня, Маша и Ваня, они принесли с собой печенье. Пригласим их за стол?  

Дети сажают кукол за стол. Воспитатель помогает детям сказать вежливые слова (проходите, садитесь, пожалуйста).

Воспитатель. Дети, посмотрите какие красивые платья у наших кукол. У куклы Тани синее платье. Мы ей дадим синюю чашку с блюдцем.

Дети подбирают посуду для кукол в соответствии с цветом их одежды.

Мы, ребята, не скучаем

Разговор ведем за чаем.

Чай с вареньем и с лимоном,

С кренделями и поклоном.

Кто здоровым хочет быть-

Больше чая надо пить.

Он бальзам от всех болезней

И напитка нет полезней!

Куклы пьют чай с печеньем. Дети угощают их, употребляя вежливые слова с помощью воспитателя.

Воспитатель. Для наших гостей мы с ребятками приготовим угощение – баранки, которые они возьмут с собой.

Продуктивная деятельность детей 

Лепка из соленого теста баранок, используя приемы раскатывания кусочков между ладонями прямыми движениями, прищипывания при соединении краев в колечки.

Воспитатель. Нашим куклам пора уходить. Попрощаемся с ними?

Дети. До свидания! Приходите к нам еще.

Помощник воспитателя уходит вместе с куклами.