"Покормите птиц зимой"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Дети выходят на прогулку в сквер с  изготовленными кормушками, воспитатель обращает их внимание на зимующих птиц, рассказывает, что зимой им голодно: нет мошек, червячков.

Вос: Ребята, а какое сейчас время года и какой месяц?

Вос :Ребята, а о чем говорится в стихотворении? 
Вос: Почему стало мало птиц?
Вос: Какие птицы улетели на юг?
Вос: А каких зимующих птиц вы знаете?

Вос: Дети ,чем похожи птички? Что у них общего?
Вос: А для чего птицам клюв?

Вос: Зачем птицам нужны крылья?
Вос: Молодцы! Дети, правильно вы сказали, у птичек есть много общего, они похожи, но есть и различия. Чем же они отличаются друг от друга?
Вос: Дети, давайте вспомним, чем питались птички, когда было тепло?
Вос: Сейчас холодно, скоро наступит зима, все насекомые попрятались и спят до весны. Как же сейчас птицы могут доставать корм, чем питаться? Кто должен позаботиться о них?
Вос: Верно, птиц зимой люди могут подкармливать, и тогда им будет легче пережить холодную, морозную зиму. Дети, посмотрите, что я вам приготовила.  (Показывает корм для птиц) Здесь зернышки разные. Пшено, семечки. Куда же мы положим этот корм? На снег нельзя , он провалиться, на дорожках тоже снег. Куда же нам его положить, чтобы птицам было удобно его клевать?
А положим мы корм в кормушки, которые вы ребята смастерили с родителями.
Вос: Ребята а еще у нас  на площади зимуют голуби и воробьи, я предлагаю тоже покормить их.
Вос: Дети, теперь вы знаете, что о птицах надо заботиться зимой. Если птицам будет голодно зимой, они не смогут пережить морозную погоду.
Воспитатель читает стихотворение
Хлебных крошек не жалей,
Заслужил воробей,
Ты повесь ему кормушку
Крикнет он свою подружку-
И друзья все тут как тут,
Крошки весело клюют.

Воспитатель предлагает детям вернутся в детский сад. По приходу в детский сад предлагает поиграть в подвижную игру
« Воробушки и автомобиль».

 - поздняя осень, ноябрь. 
Ребенок рассказывает стихотворение:

Нынче осень стала строже, 
День всё чаще непогожий. 
Ветер стылый, жутко злится. 
Распрощались с нами птицы.

 - погода морозная, ветреная и стало меньше птиц. 
- улетели в теплые края. 
- перелётные 
- воробьи, голуби, снегири, синицы, вороны, сороки. 
- у птиц есть два крыла, две лапки, клювик, два глаза и перышки.
- Чтобы клевать корм, ухаживать за собой и своими птенцами, кормить своих птенцов, строить гнёзда и т.д.
- Чтобы летать.
- по размеру, есть маленькие и большие. У них разные перышки, длинные и короткие. Перышки разного цвета. Поют по разному.

- червячками, букашками - насекомыми.

- птицам на помощь должны прийти люди.

(Ответы детей)

Дети развешивают кормушки, насыпают туда корм.

(Дети вместе с воспитателем идут на городскую площадь кормить голубей)

Дети возвращаются в детский сад.

Вспоминают правила игры «Воробушки и автомобиль» и играют в неё.