Конспект интегрированного занятия с применением ИКТ по ознакомлению с окружающем в 1 младшей группе "Весенняя прогулка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект интегрированного занятия в 1 младшей группе  с  применением ИКТ по ознакомлению с окружающим «Весенняя прогулка».

Цель.
Формировать представление детей о весне, с ее характерными признаками;
Знакомить детей со звуками природы.
Обогащать словарь детей существительными; упражнять в правильном произношении звукоподражаний.
Развивать координацию речи с движением. Воспитывать интерес к явлениям природы.

Материал к занятию:
Интерактивная доска, аудиозапись « Звуки природы».   Кукла.                                                              Чтение стихотворения «Весна»    Тютчева.                                                                                                                          Вот и кончилась зима  Радуйтесь, пришла весна!
Первым солнышко проснулось, Нашим деткам улыбнулось.                                                Зазвенели ручейки, Распускаются цветы,
Всюду птичьи голоса. Радуйтесь, пришла весна!                                                                              

Дети встают в кружок.

Психогимнастика. Доброе утро!

Доброе утро, глазки! 
Вы проснулись? (Хлопки в ладоши)
Доброе утро, носик! Ты проснулся? (Хлопки в ладоши)
Доброе утро, ушки! Вы проснулись? (Хлопки)
Доброе утро, ротик! Ты проснулся? (Хлопки)
Доброе утро, ручки! Вы проснулись? (Показывают «фонарики»)
Доброе утро, животик! Ты проснулся? (Поглаживание ладошкой по животику)
Доброе утро, детки! Все проснулись? К солнышку потянулись!
Воспитатель: Слышите, ребята, к нам кто-то стучится. Присаживайтесь пока на стульчики, а я посмотрю кто это?
К нам в гости пришла кукла Маша. Давайте с ней поздороваемся.
Ты, Маша, пришла позвать нас на прогулку? А ты знаешь какое сейчас время года? Давайте, ребята, подскажем Маше, какое время года сейчас?
Дети: Весна.
Воспитатель: Садись Маша с ребятами. Я хочу вам рассказать о весне.
Показ  слайдов на  интерактивной доске.

Утром солнышко проснулось, (солнышко)
Потянулось, улыбнулось. (лучики)
Стало солнце припекать,
И вокруг все согревать.
Начал таять вдруг снежок, превратился в ручеек. (ручеек, лужицы)
Весело он зажурчал, по дорожке побежал.
Травка стала зеленеть, (травку)
Птички стали громко петь. (птичек)
Превратились почки в зеленые листочки. (листочки)
Рады звери, рады птицы, (зверей)
Рада вся детвора.
Весна идет, всех гулять зовет!

Ситуативный разговор о весне, ее признаках.
Воспитатель: Ребята, что бывает весной?
. (солнышко, ручеек, лужи, травка, листочки, птички поют)
Слушание  пение птичек в аудиозаписи.                                                                          

Физкультминутка «Подснежники»

Вот подснежники проснулись (встают, протирают глаза),Улыбнулись (улыбаются), Потянулись (тянутся), Раз – росой умылись (умываются), Два – изящно покружились (кружатся), Три – нагнулись и присели (наклоняются и приседают),А четыре полетели (бегают), Пять – они остановились (останавливаются) И тихонько опустились (приседают).