Презентация проекта "Чудо огород"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) на тему

3 слайд:  Актальность: Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Развивает этические чувства, умение радоваться красоте выращеваемых растений и результата своего труда.

4 слайд: Подготовка  – вместе с детьми выбрали место и разбили огород на подоконнике, приобрели необходимое оборудование (контейнер, земля , семена для посадки рукола,  крес салат, укроп , томаты, лук)

 Основной  - мы стремились вызвать у детей интерес по выращиванию огородных культур, в ходе наблюдений дети научились замечать изменения которые происходили с растениями, они их поливали , пикировали , подсыпали землей. Так же проводились беседы, рассматривание картин иллюстраций, чтение художественной литературы (Н. Носов «Про репку») и т. д. Играли в настольно – печатные игры, дидактические(узнай по описанию, что , где растет?, и т.д) театрализованные (Репка на новый лад) рисование, разукрашивание овощей, лепили овощи.

5 слайд:  Опыт- наблюдение за ростом лука в благоприятных и неблагоприятных условиях. Зарисовка схемы роста лука с детьми.

Дети сделали вывод, что для  благоприятного  роста лука необходимы (свет, вода, тепло).

6 слайд:  Ребята с интересом  наблюдали за первыми всходами.

7 слайд:  Уход и полив за огородом.

8 слайд:  Зарисовка овощей.

9 слайд:  Вот такие зарисовки овоще получились у наших ребят, настольно – печатная игра «Овощное лото», «Загадки».

10 слайд:  Дети с большим интересом принимали участие в пикировки томатов.

11 слад:   Дети установили простейшие связи: Растение – земля, растение – вода, растение – человек.

12 слайд:  А вот и наш первый урожай, зеленый витаминный лучок,  выращенный детьми самостоятельно на окне.

13 слайд -----------

14 слайд : И какой же обед без зеленого лука

15 слайд:  -------------------------------------------------

16 слайд:  Вот такой  огород у нас получился!

Спасибо за внимание!

Дети познакомились с культурными растениями у них сформировался интерес к опытно – исследовательской деятельности по выращиванию культур растений в комнатных условиях. Ребята получили знания о том что растения живые их поливают, удобряют, подсыпают, сажают и выращивают. Дети получили знания о труде взрослых, научились правильно называть трудовые операции. Все участники проекта получили положительные эмоции от полученных результатов.