итоговая викторина по познавательному развитию для детей старшей группы
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

Тема: Кто что знает?

Материал: иллюстрации, презентация.

Цель: создать условия для закрепления полученной информации в течении учебного года, на основе уголке знаний.

1 этап: Организационный.

Педагогическая цель: помочь сформулировать учебную цель, направленную на решение проблемной задачи.

Цель которую должны достигнуть дети: вспомнить и закрепить полученную информацию.

Методы и приемы: Ребята я предлагая вам сегодня стать знатоками игры «Что? Где? Когда?» вопросы будут по тем темам с которыми мы с вами знакомились в течении года.

2 этап: С опорой на личный опыт.

Педагогическая цель: активировать личный опыт детей.

Цель которую должны достигнуть дети: вспомнить и рассказать о чем говорили в течении года на НОД.

Методы и приемы: давайте вспомним о чем мы с вами говорили? (солнечная система, о Родине, животные, растения и т.д.) совершенно верно!

Использование ИКТ.

3 этап основной.

Педагогическая цель: создать условия для закрепления знаний.

Цель которую должны достигнуть дети: вспомнить и рассказать о чем говорили в течении года на НОД.

Методы и приемы: (1 слайд) ребята посмотрите на изображение, что это? Правильно планета земля. Какой она формы?

(2 слайд): Какие азбуки вы знаете? (симафорная, Морзе)

Кто придумал азбуку?

(3 слайд)Кому нужны часы?

(4 слайд)Что такое календарь? Какие виды календарей вы знаете?

(5 слайд)Назовите приметы осени?

Игра «Рассели по домам».

(6 слайд)Назовите диких и домашних животных.

(7 слайд) Назовите культурные и дикорастущие растения.

(8 слайд) Назовите животных, которые вымерли миллионы лет назад.

(9 слайд) Назовите самое жаркое место на Земле?

(10 слайд) Назовите планеты солнечной системы.

(11 слайд) Почему на Земле бывают день и ночь.

(12 слайд) Что такое Родина?

4 этап: закрепление знаний.

Педагогическая цель: создать условия для обобщения и закрепления полученной информации.

Цель которую должны достигнуть дети: вспомнить и проговорить информацию.

Методы и приемы: ребята о чем же мы сегодня с вами говорили?

Что трудного было?

Что было легко?

Что больше понравилось?

А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Верно, не верно». Интерактивная игра.

5 этап заключительный: нацеленный на дальнейшее познание.

Цель: При поддержке взрослого сформировать и обосновать ответ на проблемный вопрос.

Методы и приемы: предложить детям дома рассказать родителям с чем познакомились в течении года. И создать выставку рисунков по темам.