Конспект занятия "Праздник Почемучек!"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Конспект занятия по познавательному развитию

во II младшей группе

«Праздник почемучек»

Цель: закрепить имеющиеся у детей знания о природе, продолжать формировать бережное отношение к ней, развивать логическое мышление, фантазию, воображение.

Материал и оборудование: слайды с изображениями животных, насекомых, растений (волк, заяц, медведь, лиса, муравей, бабочка, черепаха, белка, жук); слайд, на котором изображен ёж, его домик и две дорожки к нему: длинная и короткая; самодельные бумажные корзинки и цветы; обручи, кегли;

Ход занятия

Воспитатель. Сегодня у нас праздник почемучек. И в гости к нам придет Главный почемучка. Пока он добирается до нашего детского сада, давайте вспомним стихи и песни о весне, которые мы учили на занятиях (по выбору воспитателя и музыкального руководителя).

Главный почемучка. А вот и я! Почемучка я, друзья!

Почему трава растет?

С неба дождь рекою льет?

Почему иголки у ежа и иголки есть у елки?

Дым клубится почему? Ну никак я не пойму!

Звезды ночью лишь горят…Днём они, наверно спят?

С этими «почему?» обратиться мне к кому?

Ведущая. К детям нашей группы, конечно! Они многое узнали за этот год и смогут ответить на твои вопросы.

Главный почемучка загадывает загадки – дети отгадывают их и показывают соответствующие картинки.

- вот бежит комочек пуха, у него большое ухо…(заяц).

- гляжу: опавший лист опять взлетел на ветку. То … была (бабочка).

- она спит, но кур считает…(лиса).

Главный почемучка. Вы, наверно, очень любите природу и знаете, как надо защищать попавших в беду лесных обитателей. Ёжик (показывает слайд) не знает, как попасть домой, помогите ему. (дети должны выбрать короткую дорожку. ) Жук (показывает слайд) упал на спину. Он может умереть, если вы не поможете ему … (перевернуться). А вот голодные белки (показывает слайд). Как их спасти от беды? (Рисуют грибы, орехи.) Молодцы! (дарит детям самодельные бумажные корзинки.) А теперь давайте посоревнуемся: как пройти через болото? (перепрыгнуть из обруча в обруч, с кочки на кочку). А как идти по лесу, не задевая кустики? (бегут змейкой между кеглями.) кто по описанию быстрее догадается что это за зверь? Большой, серый, зубы острые; Когда он голоден, никому пощады не будет. (волк. Называют и показывают соответствующую картинку.) Маленький, да удаленький, очень трудолюбивый, живет в большой и дружной семье. (муравей.) Очень любит мёд, но и пчёл очень боится, а зимой любимое развлечение – лапу сосать. (медведь). Свой дом на себе носит, а дом её такой надёжный, что защищает даже от самых страшных врагов. (черепаха). Молодцы! Возьмите эти цветы и давайте все вместе потанцуем.

Танец с цветами.

Воспитатель. Вот и пришло время прощаться. Скажем «До свидания» Главному почемучке и пообещаем друг другу, что следующая наша встреча пройдет ещё интереснее.

Ребята, что вам больше всего понравилось на нашем празднике? (Ответы детей).