Методическая разработка к организации НОД с детьми 6 - 7 лет Тема: «Дети – герои Великой Отечественной войны»
методическая разработка по окружающему миру на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №11

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

ПЕТРОДВОРЦОВОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Методическая разработка

к организации НОД

 с детьми  6 - 7 лет

Тема: «Дети – герои Великой Отечественной войны»

Составил

воспитатель ГБДОУ ДС № 11

 Петродворцового района города Санкт – Петербурга:

Воробьева Лора Владимировна

Санкт-Петербург

Петергоф

2015

Познавательно-речевое направление

Образовательная область: "Познание".

Тема: "Дети-герои Великой Отечественной Войны".

Цель: познакомить дошкольников с детьми-героями Великой Отечественной Войны.

Программное содержание:

-расширять представление детей о войне и детях военных лет, как они защищали Родину;

-познакомить с детьми-героями ВОВ-Зоей Космодемьянской, Валей Котик, Зиной Портновой, Маратом и Ариадной Казей, Лёней Голиковым;

-закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа;

-формировать нравственно-патриотическое отношение к детям-героям ВОВ;

-активизировать познавательную деятельность детей, умение понимать неразрывную связь событий прошлого и настоящего;

-развивать цветовосприятие, чувство композиции;

-учить рисовать детей нетрадиционной техникой рисования (салют-техникой выдувания).

Интегрируемые образовательные области: "Познание", "Коммуникация", "Социализация", "Чтение худ. литературы".

Словарная работа: фронт, тыл, партизанский отряд, дети-герои, ВОВ, победа, Родина, подвиг, орден, медаль, часовой, патриот.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и фотографий о ВОВ, заучивание стихов к празднику Победы, заучивание пословиц и поговорок о дружбе, пение песен на военную тематику, чтение рассказов о героях ВОВ, изготовление с детьми открыток, рисование сюжетных картин, создание минибиблиотеки на военную тему, посещение памятников погибшим героям, экскурсия в музей, возложение цветов.

Демонстрационный материал: иллюстрации, фотографии детей-героев, магнитофон, мультимедийная установка, презентация.

Ход мероприятия:

Воспитатель: совсем скоро весь наш народ будет отмечать великий праздник. Что-же это за праздник?

Ответы детей.

Воспитатель: да, ребята, это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая шла целых четыре года.

(на мультимедийной установке слайды с изображением ВОВ)

Скажите, пожалуйста, а кто участвовал в этой войне?

Ответы детей.

Воспитатель: конечно, это солдаты, офицеры, летчики, моряки. Победу одержали наши храбрые и доблестные защитники.

Игра "Скажи по-другому".

Защитник Отечества - воин, солдат, боец.

Отечество - Родина, Отчизна.

Храбрый солдат - мужественный, смелый, бесстрашный, отважный, доблестный.

Воспитатель: в те военные годы героями становились не только взрослые. Все поднялись на борьбу с фашистами.

(на мультимедийной установке слайды с портретами участников ВОВ)

Как много было тех героев,

Чьи неизвестны имена.

Навеки их взяла с собою,

В свой край, неведомый, война.

Они сражались беззаветно,

Патрон последний берегли,

Их имена приносит ветром,

Печальным ветром той войны.

(на мультимедийной установке слайды с фотографиями детей)

Очень многие дети хотели помочь взрослым победить фашистских захватчиков. Дети работали на заводах в тылу, дежурили на крышах домов, тушили зажигательные снаряды. Многие из них были в партизанских отрядах и участвовали в боевых действиях. Во время войны было совершено много героических подвигов, многие воины стали героями. Как вы думаете, что такое подвиг?

Ответы детей.

Воспитатель: как называют человека, совершившего подвиг?

Ответы детей.

Воспитатель: вот о таком герое я вам сейчас расскажу, о девочке, только-только закончившей школу. Звали её Зоя Космодемьянская.

(на мультимедийной установке слайд с фотографией Зои Космодемьянской)

В июне 1941 года ученица 10 класса Зоя Космодемьянская сдала выпускные экзамены, а через несколько дней началась война. В те суровые дни, когда немецкие войска упорно рвались к Москве, Зоя просилась на фронт. Вскоре она была направлена в партизанский отряд. После выполнения боевого задания, группа партизан должна была возвращаться, но Зое показалось, что они сделали мало. Она решила остаться и проникнуть в деревню Петрищево, где располагался гарнизон фашистов. Небольшая деревня Петрищево была переполнена немецкими войсками. В первую ночь Зое удалось поджечь несколько занятых немцами помещений. На второй день она подкралась к конюшне, где находились лошади фашисткой кавалерийской части. Она пыталась поджечь конюшню и выпустить лошадей, но часовой схватил её. Фашисты подвергли девушку жестоким пыткам. Девушка ни на один вопрос гитлеровцев не ответила. Она даже не назвала  своего настоящего имени. После долгих и мучительных пыток Зою повесили.

(дети и воспитатель обмениваются впечатлениями об услышанном рассказе, героическом поступке отважной партизанки)

Физминутка.

Все военные мы здесь,

Отдадим друг другу честь.

А потом быстрей, быстрей

Топай, топай веселей.

Плечи выше поднимаем,

А потом их опускаем.

Руки перед грудью ставим

И рывки мы выполняем.

Мы присядем десять раз

Мышцы не болят у нас.

Десять раз подпрыгнуть нужно,

Скачем выше, скачем дружно!

Мы колени поднимаем-

Шаг на месте выполняем.

Воспитатель: на примере таких героических поступков нужно учиться любить нашу Родину.

Пословицы.

Жить - Родине служить.

В бою за Отчизну и смерть красна.

Тот герой, кто за Родину горой.

Родина - мать, умей за неё постоять!

Смелость - города берёт.

Родина - мать, а за мать не жалей и жизнь отдать!

Воспитатель: до войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, играли, бегали, прыгали, разбивали носы и коленки, помогали старшим. Их имена знали только родные и друзья. Пришёл грозный час, и они показали, каким огромным и бесстрашным может стать детское сердце, когда в нём разгорается священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.

За мужество и героизм, проявленные в годы ВОВ, тысячи детей и подростков были награждены орденами и медалями, а пятеро юных патриотов были удостоены звания Героя Советского Союза.

(на мультимедийной установке слайд с фотографиями героев)

Это - Леонид Голиков;

Валентин Котик;

Зинаида Портнова;

Марат и Ариадна Казей.

Упражнение "Собери медаль"

Из разрезных картинок дети собирают медали и оставляют их на столе.

(на мультимедийной установке слайд с фотографией Победы)

Воспитатель:

Есть особенный праздник

У нашей страны,

Я другого такого не знаю.

Это день завершения

Великой войны-

День Победы-9 мая.

9 мая - это светлый и радостный праздник. А что бывает в этот день?

Ответы детей.

Воспитатель: давайте, и мы с вами нарисуем салют.

(дети рисуют салют нетрадиционной техникой рисования-методом выдувания)

Воспитатель: наш народ доказал, что покорить Россию невозможно, что не перевелись ещё на нашей земле герои, имена которых навсегда останутся в наших сердцах.

Анализ мероприятия:

Воспитатель: Ребята, вы все большие молодцы, хорошо отвечали на мои вопросы, красиво нарисовали. Что вы узнали сегодня нового?

Ответы детей.