Тематический план организации исследовательской деятельности в разных возрастных группах
методическая разработка по окружающему миру по теме

Направления экспериментальной  деятельности детей

Задачи развития

3 - 4 года

4 – 5 лет

5 -7 лет

Развитие представлений о химических свойствах

Растворение различных веществ, температура

Взаимодействие различны веществ при соединении (реакция) и их влияние на свойства других предметов, температура

Выделение веществ из неоднородной смеси путем отстаивания, фильтрования

Развитие элементарных представлений об основных физических свойствах и явлениях

Магнит, солнечный свет и тепло, звук, свойства воды

Магнит и его свойства, отражение и преломление света, звук, теплота, замерзание и таяние воды, пар, роса

Магнетизм, отражение и преломление света, звук, теплота, замерзание и таяние воды, осадки. Испарение, сила тяготения, трение, электричество, инерция

Развитие представлений о свойствах воды, песка, глины, воздуха, камня, снега, льда, почва

Формирование элементарных математических представлений

Количественный счет, форма, размер, вес предметов

Количественный счет, форма, размер, вес

Мерка – как способ измерения объема, массы, длины; меры измерения длины

Формирование элементарных представлений о Солнечной системе и космических явлениях

Солнечные лучи, звезды, небо, луна

Солнце, полнолуние, звездное небо

Солнечная система, планеты, земное притяжение, комета, метеориты, метеоритные кратеры

Знакомство с основными чертами рельефа планеты

Ручейки, река

Ручейки, река, море, озеро, водоем

Вулканы, горы, озера, острова

Формирование умения пользоваться приборами – помощниками при проведении экспериментов

Увеличительное стекло, пипетка

Увеличительное стекло, пипетка, соломинки, воронка

Увеличительное стекло, микроскоп, чашечные весы, песочные часы, линейка, сантиметровая лента, бинокль и т.д.

Развитие у детей умственных способностей

Развитие мыслительных способностей: анализ, классификация, сравнение, обобщение;

Формирование способов познания путем сенсорного анализа;

Развитие коммуникативности, самостоятельности, наблюдательности, элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий

4 – 5 лет

5 - 6 лет

6 -7 лет

Сентябрь

Листопад за окном

Вода на планете Земля

Я - ученый

Октябрь

1 – я неделя

« Вкусный контейнер» (органы чувств)

Вода - путешественница

Какая бывает вода?

2 –я неделя

Листопад под ногами

Водоемы

Вода – растворитель.

Очищение воды

Почему все звенит

3 –я неделя

Ищем клад (песок)

Растворение веществ в воде

Сила тяготения

Прозрачная вода

4 –я неделя

Песочный город

Цветные стекла

Упрямые предметы

Вода принимает форму

Ноябрь

1 – я неделя

Ветерок – проказник (воздух)

Измерение времени (часы прошлого и настоящего)

« Волшебные» стеклышки

Какие предметы могут плавать?

2 –я неделя

Лети, лети, воздушный шарик (воздух)

Тик – так ходики

Почему предметы двигаются?

Делаем мыльные пузыри

3 неделя

Ткани (тепло-холодно)

Четыре стихии

Хитрости инерции

Подушка из пены

4 неделя

Ткани (толстый – тонкий)

Четыре стихии

Что такое масса

Воздух повсюду

Декабрь

1 неделя

Звуки вокруг нас

Воздух невидимка

Воздух работает

Воздух повсюду

2 неделя

Звуки вокруг нас

Взвесь меня

Солнце дарит нам свет и тепло

Каждому камешку свой домик

3 неделя

Волшебные снежинки

Сто пудов

Почему дует ветер

Изменение формы глины и камня

4 неделя

Свойства бумаги

Елочки из бумаги

Почему не тонут корабли

Свет повсюду

Январь

3 неделя

Хрупкие льдинки

Узоры на стекле

Часы прошлого и настоящего

Тающий лед

4 неделя

Фокусы с магнитом

Чем можно измерить длину?

Все обо всем

Разноцветные шарики

Февраль

1 неделя

Игрушки вокруг нас

Твердая вода

Почему не тонут айсберги?

Таинственные картинки

2 неделя

«Чудесный мешочек»

Свет и тень

Откуда взялись острова

Все увидим и узнаем

3 неделя

Волшебство в природе

Цветной калейдоскоп

Извержение вулкана

Песочная страна

4 неделя

Мыльные пузыри

Фокусы в корзине

Как появляются горы

Замерзшая вода

Март

1 неделя

Мыльные пузыри

Путешествие капельки

Испытание магнита

Водяная мельница

2 неделя

Постираем и высушим

Спичечный телефон

«Дрожалка и пищалка»

Звенящая вода

3 неделя

Забавные следы

Спичечный телефон

Как сделать звук громче

Угадай-ка

4 неделя

Огород на подоконнике

Скользкие дорожки

Почему поет пластинка?

Огород на подоконнике

Апрель

1 неделя

В путешествие с ручейком

Резиновые сапожки

Метеоритные кратеры

Фокусы с магнитами

2 неделя

Плавает – тонет

Как работает тормоз?

Удивительный космос

Солнечные зайчики

3 неделя

Веточка березы

Полезные зеркала

Секретные записки

Что растворяется в воде?

4 неделя

Живая земля

Что отражается в зеркале?

Что такое молния?

Живая земля

Май

1 неделя

Свет – темнота

Что такое электричество?

Почему горит фонарик?

Волшебное сито

2 неделя

Свет – темнота

Что такое электричество?

Электрический театр

Цветной песок

3 неделя

Огород на подоконнике

Мы строители

Радуга в небе

Игры с песком

4 неделя

Огород на подоконнике

Интересная наука

Интересная наука

Игры с водой