Конспект занятия "Микробы боятся меня"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект беседы с детьми младшей группы на тему:

«Микробы боятся меня»

Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура».

Цели:

- Формировать представления о гигиенических основах безопасной жизнедеятельности,

- Прививать навыки бережного отношения к своему здоровью,

- Развивать умение самостоятельно определять необходимость мытья рук,

- Развивать речевую активность детей.

Предварительная работа: чтение сказок К.И. Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе» ,Т.Рик «Здоровье и микроб Грязнулькин», стихов А. Барто «Девочка чумазая», В.Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо».

Ход беседы:

В зал входит мишка. Дети здороваются и приглашают мишку  поиграть. Мишка сообщает ребятам, что съел малину и у него заболел живот, поэтому ему грустно и не хочется играть.

-Ребята, как вы думаете, почему у мишки заболел живот? (ответы детей).

- Давайте расскажем мишке почему необходимо мыть ягоды, овощи и фрукты перед едой. (высказывания детей).

- Правильно, ребята, на них живет множество микробов. Кто же они такие эти микробы? (ответы детей).

- Микробы содержаться на руках и на всех окружающих нас предметах. А как они попадают в рот? (ответы детей).

- Посмотрите внимательно на свои руки. Вы видите микробов? (нет). Почему? ( предположения детей).

- Правильно. Микробы очень маленькие, их нельзя увидеть без специального увеличительного прибора- микроскопа, но попадая в организм, они наносят большой вред здоровью:

«Опасное животное микроб

Мечтает, чтоб попасть к ребятам в рот,

Чтоб горло заболело и живот,

А он себе спокойненько живет».

-Ребята, давайте научим мишку , как можно уберечься от микробов.

Динамическая пауза:

На болоте две лягушки    -  Дети изображают

Две зеленые подружки    -  ЛЯГУШЕК.

Рано утром просыпались,   -  Потягиваются.

Дружно умывались

Полотенцем растирались.   -  Выполняют движения

Влево вправо наклонялись    по тексту.

И обратно возвращались

Вот здоровья в чем секрет

Всем друзьям Физкульт- привет.

- Все болезни у ребят от микробов, говорят,

Чтоб всегда здоровым быть- надо руки с мылом мыть.

Давайте напомним мишке когда необходимо мыть руки.

Воспитатель спрашивает а когда мы моем руки, а дети отвечают:        

 ( перед едой, после прогулки, после общения с животными, после игр, после туалета).

Мишка благодарит детей и предлагает поиграть с ним. В зту игру меня научила играть белочка, а теперь я хочу научить вас.

Динамическая пауза:

Лапки моем.     –  трём ладони одна о другую.

Ушки моем,   -   обеими ладонями поглаживаем уши.

Моем носик,   -  центральной частью каждой ладони поочерёдно круговыми движениями поглаживаем нос.

 Моем хвостик.   -  поочерёдно поглаживаем ладонями место, где должен быть хвостик.

Вот теперь мы всё помыли,   -  поднимаем руки, чуть согнутые в локтях, расправляем ладони и пальцы и подпрыгиваем.

Нас, конечно, похвалили.

И теперь мы чистые-

Белочки пушистые!

В заключение беседы воспитатель рассказывает отрывок из стихотворения  К.И.Чуковского «Мойдодыр».

Подготовили и провели воспитатели:

Никитина И.Ф. ,   Осипова Т.В.