Экологический проект "Сказка, найденная в траве" для детей старшего возраста
проект по окружающему миру (старшая группа)
Главная цель проекта: формирование у детей представлений о жизни насекомых, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_nasekomye.docx | 19.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад II категории комбинированного вида №1 «Солнышко»
Экологический проект
«Сказка, найденная в траве»
для детей старшей группы.
Выполнила: воспитатель Каёткина О.Ю.
2018 год
Актуальность темы.
Удивительная пора в природе, когда красоту можно увидеть на каждом шагу. Нужно только не упустить увлекательные моменты, а показать их детям. Однажды во время прогулки дети увидели бабочек, муравьев, божью коровку. Реакция ребят была неоднозначной. Часть детей выразили радость и неподдельный интерес, другие - испугались. Были и такие ребята, которые предложили уничтожить насекомых. Мнения разделились. В ходе беседы выяснилось, что знания дошкольников о насекомых очень скудные. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят? » Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность.
Тип проекта: познавательный.
Продолжительность проекта: кратко - срочный (с 19.05.2014г. по 30.05.2014г.).
По количеству участников: групповой
Участники: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.
Проблема: формирование навыков правильного поведения детей в природе.
Игровая мотивация: помочь детям понять своеобразие каждого насекомого его уникальность.
Образовательная область: экологическое воспитание.
Цель проекта: формирование у детей представлений о жизни насекомых, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.
Задачи:
1. Расширение и систематизация знаний детей о насекомых: бабочках, муравьях, пчёлах, жуках, местах их обитания, характерных особенностях;
2. Развивать умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами живой природы;
3. Воспитание бережного отношения к природе;
4.Развивать эмоциональную отзывчивость;
5.Развивать коммуникативные навыки;
Предполагаемый результат:
- дети должны знать и называть насекомых.
- иметь простейшие представления о некоторых особенностях внешнего вида (форма тела, количество ног, наличие крыльев, способах передвижения, где и как зимуют насекомые;
- знать о вреде или пользе, которую приносят людям и растениям насекомые;
- находить сходства и различия;
Предварительная работа:
- поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Насекомые»;
- знакомство с литературными произведениями: К. Чуковский «Муха-Цокотуха»; В. Берестов «Честное гусеничное»;
- разучивание стихов о насекомых
- пальчиковая гимнастика «Бабочка», «Пчелка»; «Муравей».
- загадывание загадок, словотворчество (сочинение детьми) ;
Сотрудничество с семьёй:
- Консультации: «Как привить любовь к природе».
- Оформление альбома из фантиков от конфет «Те, кто с нами рядом»
Продукт проектной деятельности: коллективная аппликация «На лугу», выставка рисунков «Моё любимое насекомое»
План реализации проекта:
Виды деятельности | Совместная деятельность взрослого и детей | Работа с родителями |
Игровая | Дидактические игры: 1. «Собери насекомое» из многоугольников; 2 . «Четвёртый лишний» 3. «Закончи предложение» - 4. Составление описательных загадок про насекомых. 5. «Узнай, чьё крылышко» 6. «Бывает – не бывает» 7. «Подбери признак»: 8. «Кто, что умеет делать?» 9. «На полянке» | Консультации «Как привить любовь к природе», «Первая помощь при укусах насекомых». |
Двигательная | Пальчиковые игры, физминутки, подвижные игры | |
Познавательно - исследовательская | - Знакомство с видовым разнообразием насекомых (строение, место обитания, жизнедеятельности и т.д.); - Наблюдение за насекомыми на участке детского сада; -Конструирование из бросового материала «Паучок на паутинке»; -Конструирование из природного материала «Пчёлки». | |
Чтение художественной литературы | - Чтение и заучивание стихов о насекомых, загадок, считалок, пословиц, чистоговорок и т.д. -Чтение и обсуждение произведений: Н.Романовой «Что узнал дождевой червяк»; В.Сухомлинского И.А.Крылова «Стрекоза и муравей»; В.Драгунского «Он живой и светится» и.т.д. | |
Продуктивная | Игры с рисованием: «Дорисуй насекомое по образцу»; Рисование на тему «В траве сидел кузнечик»; Коллективная аппликация «На лугу» - Оформление альбома «Те, кто с нами рядом» | Домашнее задание для детей и родителей - составление описательного рассказа о насекомом с детскими рисунками |
Итог: В результате проведенной работы дошкольники научились сравнивать, анализировать и делать выводы. Дети понимают и осознают, насколько значимы насекомые в природе. Дети приобрели новый опыт поисково-исследовательской деятельности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Материал из опыта работы по экологическому воспитанию дошкольников: развлечение для детей старшего дошкольного возраста "День Земли".
Данный материал поможет углубить экологические знания детей, формируя гуманное отношение к природе....
Физкультурно-экологическая совместная деятельность "Насекомые" для детей старшего дошкольного возраста
Детский сад работал летом, поэтому педагоги по физической культуре и экологии объединились в желании закрепить навыки и знания детей на интегрированном занятии, которое провели на свежем воздухе....
Экологическая викторина для детей старшего возраста
Викторина проходит в форме конкурса . Дети делятся на две команды и между этими командами идет соревнование . Целью викторины является повторение и закрепление ранее изученного детьми материала...
Обобщение опыта работы по экологическому воспитанию "Развитие познавательных интересов детей старшего возраста посредством природы"
Обобщение опыта работы по экологическому воспитанию...
Картотека экологических опытов и экспериментов для детей старшего возраста.
Трудно переоценить значение экспериментальной деятельности в детском саду.Это интересно и поучительно. Здесь представлена картотека опытов и экспирементов. Этот материал будет полезен педагогам и роди...