Викторина "Дикие и домашние животные"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Викторина: «Дикие и домашние животные» для детей средней группы.

Цель: закреплять знания о диких и домашних животных

Задачи:

- закрепить знания о лесных и домашних обитателях,

- продолжать учить детей работать в команде;

- развивать интерес к окружающему миру;

- развивать творческое воображение, логическое мышление; внимание, сообразительность, память;

- воспитывать бережное отношение к животным.

Оборудование: Презентация,  медальки  «Знатоки живой природы».

Ход викторины:

1. Воспитатель: Мир огромен и богат разнообразными животными. Среди них птицы, насекомые, черви, земноводные и звери. Зверей еще называют млекопитающими. Какими бывают звери? (домашними и дикими).

Кто такие домашние животные? (Домашние – это те звери, которые проживают рядом с человеком. Люди их содержат, заботятся, дают им пищу и дом.) Для чего нужны домашние животные? (Они приносят своим хозяевам пользу. Например, дают пищу (молоко, творог, мясо), материалы (кожу, шерсть) или же выполняют работу (охраняют, перевозят грузы, помогают в сельском хозяйстве).

Воспитатель: Молодцы! А кто такие дикие животные? (Дикие звери обитают в дикой природе. В отличие от домашних, о них никто не заботится. Они сами добывают себе еду, защищают себя, выводят потомство и растят его).

Воспитатель: Молодцы! А теперь я предлагаю поделиться на две команды. (Дети делятся)

2. Воспитатель: А теперь внимание на доску. (Дети отвечают на вопросы презентации, воспитатель фиксирует ответы команд).-  Где зимой спит медведь?  -Какое животное даёт нам молоко? -Какой зверь умеет запутывать следы? -Почему заяц меняет зимой цвет шубки? -Какое животное называют домашним «сторожем»? - У него иголочки,

Как в лесу на елочке. Зверя лучше не тревожь! Он колючий. Это.            -Какое домашнее животное называют «ночным хищником»?

-Догадайтесь, кто же это? В шубку рыжую одета. И не рыба, и не птица. Это - хитрая.

-Посмотри, как я красива: Хороши и хвост, и грива. Цок-цок – стучат копытца. Ты не хочешь прокатиться?

-Он в лесу дремучем рос, Серой шерстью весь оброс. В зайцах вкусных знает толк, Злой голодный серый.

Воспитатель: Молодцы! Всех животных отгадали. А теперь предлагаю вам немного отдохнуть.

3. Физминутка: «Зверобика»
4. Игра «Чей хвост»
5. Игра «Кто в каком доме живёт?» У ребят картинки с изображением животных, они подбирают им дома.
6. Подведение итогов.

Воспитатель: Ребята,  все вы были большие молодцы! Вы очень хорошо знаете и домашних и диких животных. А теперь пришло время подсчитать балы и получить награды.