Конспект непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание» с использованием ИКТ "Наши защитники"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр развития ребенка детский сад №1214 «Ивушка»  

Конспект непосредственно – образовательной деятельности по образовательной области «Познание»

по теме: " Наши защитники "

Воспитатель средней группы

Яковлева О.А.

Февраль 2013

" Наши защитники "

Программные задачи:

Область «Познание»:

• Формировать у детей представление о том, что Россия с честью защищала свою Родину от внешних врагов.
• Продолжать формировать представление об армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину (пограничники, моряки, летчики) используя ИКТ.
• Воспитывать чувство гордости за защитников нашей страны и желание быть похожими на них.

Область «Коммуникация»:

• Продолжать учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы.
• Продолжать обогащать их словарь (вводить в словарь детей существительные: пограничник, моряк, летчик);

Область «Социализация»:

• Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
• Продолжать формировать доступные пониманию детей представления о государственных праздниках.

Область  «Физическая культура»

• Обогащать двигательный опыт детей.

Область «Здоровье»

• Формировать представления о составляющих здорового образа жизни, о значении физических упражнений для организма человека.

Предварительная словарная работа:  пограничники, моряки, летчики , рода войск, фуражка, бескозырка, тельняшка.

Материалы: мультимедийная система, презентация по теме занятия, фрагмент мультфильма «Илья Муромец и соловей разбойник», мяч.

Предварительная работа:

• Чтение книг: стихотворений,  рассказов о Защитниках Отечества;
• Беседы о Защитниках Отечества;
• Рассматривание иллюстраций;
• Прослушивание песен о Защитниках Отечества.

Ход занятия:

Воспитатель:

Мы сегодня с вами поговорим о нашей Родине. Как называется наша страна? (Ответы детей). Посмотрите, наша Россия очень большая страна: в ней есть леса, поля, моря и реки. На экране демонстрируется слайд "Просторы моей Родины".

Воспитатель. Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб и воду из родников. Мы любуемся её красотой. Но защитить она себя не может. Поэтому защита родной земли – обязанность всех, кто ест её хлеб, пьёт её воду и любуется её красотой.

В нашей стране недавно отмечали праздник? Давайте вспомним, что это за праздник?  слайд « Парад»

 (День защитники Отечества)

Это очень высокое звание – защитник Родины.

На экране демонстрируется

- Кто такие защитники Отечества? (Предположения детей)

- Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. слайд "Моя Армия" У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России есть тоже армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. В Российской армии существует много родов войск

- Как вы думаете, зачем нужно столько много родов войск? (Ответы детей). Воспитатель обобщает: Если в армии есть различные рода войск – такая армия сильна: она может защищать свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

- Какое снаряжение, чем воюют защитники? (Автоматы, бронежилеты, гранаты и т.д.)

- Какая одежда у солдат? костюмы защитного цвета(показ слайда)

 (Каски, пилотки, бескозырки,  шлемы, тельняшки, костюмы защитного цвета  

  .. молодцы, много назвали – но это не все  и не только)

- Какие воины охраняют подступы к морям? (моряки). Что они делают? Дежурят на военных кораблях) слайд моряки

- Какие солдаты охраняют границы нашей Родины? (пограничники) слайд пограничники
 Пограничникам часто помогают собаки.

- Кто охраняет наше воздушное пространство? (летчики) показ слайда  Как вы думаете, каждый человек может быть летчиком? 
Наши защитники ловкие, смелые, быстрые, выносливые, меткие. Этому они очень долго учились: (показ слайда)тренировались стрелять, занимались на турниках, прыгали с парашюта. Вы уже сейчас можете стать похожими на защитников: для этого нужно приучать себя к дисциплине, делать зарядку, выполнять физкультурные упражнения. Давайте и мы с вами сейчас позанимаемся. (показ слайда)

Физкультминутка.

А теперь на месте шаг (маршируем, как солдаты)

Выше ноги! Стой, раз, два! (ходьба на месте)

Плечи выше поднимаем

А потом их опускаем (поднимаем и опускаем плечи)

Руки перед грудью ставим

И рывки мы выполняем,

Десять раз подпрыгнуть нужно

Скачем выше, скачем дружно!

Мы колени поднимаем –

Шаг на месте выполняем,

От души мы потянулись

 И  на место все вернулись.

Игра   «Кому что нужно?»

Дети стоят  полукругом, воспитатель бросает мяч, называя предмет. Дети определяют: кому  необходима  бескозырка, фуражка, собака, бинокль, самолет, якорь, парашют, корабль, автомат, шлем, тельняшка, штурвал.

Воспитатель. Мы с вами живём в мирное время. Нам не нужна  война. Русский народ всегда защищал свою землю, чтобы мы могли мирно жить.

Как вы думаете, кто охранял в те далёкие времена русскую землю?

ДЕТИ. Богатыри.

На экране демонстрируется слайд "Богатыри"

Раньше защитников Отечества называли богатырями. Они носили совсем другую одежду – доспехи. На голове – шлем, одет в кольчугу – рубашку из железных колец, в руках – щит, на поясе меч, на плечах развивается плащ.

Давайте вместе с вами посмотрим, как защищали нашу Родину  богатыри. (показ отрывка мультфильма)

Воспитатель. Как же назвали жители деревни Илью? (Защитником)

Много славных подвигов совершили люди, оберегая свою землю и давние времена и в наше время.

Подведение  итога:

Родина мать – умей за нее постоять.