ОТЧЁТ по проекту "Эколята-дошколята"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Отчёт о работе

по природоохранному

социально-образовательному проекту

«Эколята – Дошколята»

в подготовительной к школе группе №5

МДОУ «Детский сад № 63» ЭМР СО

2020г.

Отчёт о работе

по природоохранному

социально-образовательному проекту
«Эколята – Дошколята»

       Проблема взаимодействия человека с природой с каждым годом становится всё более актуальной. Природные богатства, которые имелись у нас не так давно в изобилии, истощаются. Вырубка лесов, загрязнение водоемов, использование пластика в быту засоряет природу, которая сама уже не в силах очиститься. Необходимо помочь природе возродиться. Уже с младшего возраста детей необходимо приучать любить и беречь природу.

       Экологическое воспитание дошкольников, прежде всего, направлено на формирование положительного отношения ребенка к окружающей среде–земле, воде, флоре, фауне. Научить детей любить и беречь природу, бережно использовать природные богатства, формировать умение рационально использовать бросовый материал с пользой для общества – главные задачи экологического воспитания.  Для достижения целей по экологическому воспитанию, мы решили принять участие во всероссийском природоохранном социально-образовательном проекте «Эколята – защитники природы». Данный проект делится по возрастам. И поэтому наш проект называется «Эколята–Дошколята».

       Для реализации природоохранного проекта «Эколята-дошколята» в первую очередь был составлен перспективный план, по которому мы работали в течении года. Также нами были изучены и изготовлены образы сказочных героев. Шалун, Тихоня, Умница и Ёлочка — эколята – защитники природы, вместе они охраняют и берегут её, помогают детям понять, как заботиться о птицах, животных, насекомых, как ухаживать за растениями и т. д., поэтому образы этих героев мы использовали при проведении различных мероприятий в рамках проекта. 

        В ходе  проекта «Эколята–Дошколята» с дошкольниками проведено много интересных экологических занятий, бесед, обыграно экологических ситуаций, творческих мастерских, экскурсий, тематических занятий, подчинённых целям воспитания любви, бережного и уважительного отношения к природе. А также дети и родители принимали участие в различных акциях экологического характера и не только:

• 10.10.2019 г. родители, дети и воспитатели принимали участие в экологическом проекте по сбору макулатуры «Бумажный Бум», организованном компанией ООО «ПАКМИЛ Энгельс»;
• 15.11.2019 г.  воспитанники ДОУ и их родители принимали  активное участие в благотворительной акции "Усы, лапы, хвост!" в помощь бездомным животным;
• 28.11.2019 г. воспитатели, а также родители и дети принимали активное участие в муниципальной благотворительной акции «Помощники святителя Николая Чудотворца»;
• 15.12.2019 г.  - родители и дети принимали участие в партийном проекте «Чистая страна», в акции  «Закрути доброе дело» от Единой России по привлечению детей к раздельному сбору отходов (сбору  пластиковых  крышек);
• в декабре 2019 г. дети и родители принимали активное участие в благотворительной акции «Новогоднее настроение: подари игрушку на ёлку!»;
• 20.12.2019 г. в нашем ДОУ проводилась акция «Повесь кормушку», целью которой стало привлечение внимания детей и их родителей к проблеме подкормки птиц, формирования доброжелательного отношения к птицам родного края. Чтобы помочь птицам, воспитанники, совместно с родителями изготовили кормушки.

        В ходе проекта в нашей группе был создан уголок  эколят. Он включает в себя тематический стенд и экозону. На стенде отображены все добрые дела эколят, эко-знаки от Ёлочки, эко-новости от Умницы, размещены фотографии с изображением природы, памятки  с  лозунгами «Сохраним природу!!!»,  «Берегите Землю!» и «Правила поведения на природе!», девиз, гимн и клятва эколят.  В уголке также имеется  иллюстрированный материал: животные, птицы и растения, занесенные в Красную книгу, различные поделки и рисунки  с образами эколят. Образы «Эколят» стали жителями наших стендов и группы. Детьми были разучены гимн и клятва эколят, после чего состоялось посвящение воспитанников в «Эколят-дошколят». Детям были вручены грамоты и бейджики «эколят-дошколят». На празднике дети играли в игры, собирали «мусор» в лесу, правильно сортировали его, читали стихи, пели гимн и многое др.

       Так как данный проект завершился уже в период самоизоляции, мы не переставали работать над ним. А также соблюдали праздники и проводили различные конкурсы, только дистанционно.

       В положении всероссийского проекта «Эколят» сказано, что дети могут принимать участие не только в экологических мероприятиях вместе с персонажами проекта, но и в мероприятиях другой направленности. Поэтому мы решили, что детям будет также интересны и другие праздники и задания, предложенные героями проекта.  Наши эколята – дошколята приняли участие в следующих мероприятиях:

• 1 апреля - День птиц. Детям было предложено подойти к окну и понаблюдать за птицами, за их повадками, а также нужно было сделать оригами, либо аппликацию на тему «Птичка» от Тихони.
• 2 апреля – День детской книги. Детям было предложено прочитать вместе с родителями различные рассказы о птицах  от Ёлочки и выучить стихотворение.
• 7 апреля - День здоровья. Задание от Шалуна, так как он любит играть в различные игры. Были предложены подвижные игры и игры о здоровом питании.
• 12 апреля – День космонавтики. Предложение от Умницы - принять участие в конкурсе. Дети рисовали и делали поделки по данной теме.
• 22 апреля – День земли. Елочка знакомила детей с картой и глобусом.
• 1 мая – праздник весны и труда! Детям были предложены загадки о временах года, явлениях природы, о растениях и животных от Ёлочки.  Было также предложено посадить растения (по возможности, для тех, кто находился в частном секторе).
• 3 мая – День Солнца. Елочка  предложила  сделать поделки или нарисовать рисунки о солнце, а также выучить стихотворение.
• 9 мая – День победы! Предложение от Умницы принять участие в конкурсе поделок и рисунков, а также в акции «Бессмертный полк».

        Все мероприятия положительно повлияли на детей. Они стали бережно и чутко относиться к природе, к растениям и животным, а именно: дети начали делать замечание сверстникам по поводу сломанных веток, сорванных цветов, брошенных фантиков на территории детского сада. У воспитанников появилось желание помогать животным, птицам, соблюдать правила бережного отношения к природе. У детей закрепились знания о разнообразии животного и растительного мира, пришло понимание неразделимого единства человека и природы, повысилась  общая культура ребёнка; сформировались нравственно-эстетические отношения к окружающему, навыки экологической безопасности. Дети стали понимать,  что человек – часть природы, что он должен беречь и охранять её.

Наш стенд

Посвящение в Эколят-дошколят

Оформление зала к празднику

Акции "Усы, лапы, хвост!"