Сценарий непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы Тема: «Таинственное письмо из весеннего леса» (c использованием технологии деятельного подхода информационно-коммуникативных технологии)
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Цель: -  Создание условий для формирования у детей представлений о весенних изменениях в природе, о перелётных птицах.

Задачи: -

1. Образовательные:

- Сформировать у детей представление о жизни перелётных птиц. Учить отгадывать птиц по голосу, «летать» стайкой, .

- Закреплять представления детей о внешнем виде птиц, формировать умение различать птиц.

2. Воспитательные:

- Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, доставить детям удовольствие и радость, вызвать яркие эмоции и хорошее настроение.

- Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности, умения договариваться, помогать друг другу.

3. Развивающие:

- Закрепить знание о видах птиц (зимующие, перелётные). Развивать связную речь, память, внимание, наблюдательность, мышление, мелкую моторику рук, умение образовывать слова во множественном числе.