Технологическая карта образовательной деятельности с детьми 6-7лет Тема: «Мир природы-дикие животные»
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Технологическая карта  образовательной деятельности с детьми 6-7лет
Тема: «Мир природы-дикие животные»
Цель: Создание условий для   развития интереса к представителям животного мира.
Этапы деятельности:

1.Психологический настрой –психогимнастика «Здравствуй, солнце золотое!»
2.Вводно-организационный (беседа «Какое время года наступило?»)

3.Мотивационно – побудительный (Посмотрите –этот волшебный квадрат, в нём спряталась разгадка- о чем мы сегодня будем говорить? Вывод- мир диких животных)

 
4.Проблемная ситуация. Предложить рассмотреть коллаж и подвести к решению проблемных вопросов.

   5.Актуализация детских представлений о жизни диких животных.(Предлагается детям выбрать картинку с изображением животных и подготовить  краткую  информацию об одном  животном, дополнить картинку с помощью аппликации, рисования, лепки , т.е  создание  модели жизни диких животных и  самопрезентовать )
6.Практическая часть . Детям предлагается прослушать аудиозапись «Голоса животных». Обсуждение, кому они принадлежат. Высказывают своё мнение, чьи голоса они слышат.
7.Динамическая пауза «Мишка вылез из берлоги».
8.Практическая работа (дети выполняют практическое задание необходимо открыть детский сад для малышей диких животных, он все малыши перепутались)

9Подведение итогов полученных знаний по составленной совместно с детьми модели. Рефлексия.

                                            ДОПОЛНЕНИЕ:

1Предложить родителям (н-р с использованием Whats App) пройти анкетирование с целью закрепления детских представлений по теме «Мир диких животных»  

https://docs.google.com/forms/d/1wo4CdSghpduEgOp0yzpwJ0wR3flKPCsDH9Ckgq6Eigo/edit

2.Выход на страницу сайта  «Веселая карусель» для просмотра мультфильма «Как зимуют звери» https://sites.google.com/view/lyubov2020/видео 

3.Использовать код для выхода на сайт «Веселая карусель»