Проект во второй младшей группе «Мамочка милая моя!"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Проект во второй младшей группе «Мамочка милая моя!

Цель проекта: социально – личностное развитие детей, воспитание любви, привязанности, уважения и заботливого отношения к матери.

Автор: Школьная Л.П.

Продолжительность проекта: краткосрочный, с 01 по 05 марта 2021 года.

Тип проекта: творческий, групповой.

Участники проекта: родители воспитанников, дети группы, педагоги.

Проблема, значимая для детей, на решение которой направлен проект:

Всестороннее развитие ребенка возможно только при наличии позитивных эмоциональных отношений. Мама - это самый главный человек для ребенка. Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного. Поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к семье, маме, с первых лет жизни. Ребенок должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и мамы. Поэтому такой праздник, как 8 марта очень важен и нужен. Как писал Дж. Боулби, «эмоциональные отношения с матерью являются необходимым условием душевного здоровья и правильного развития». Именно в сотрудничестве с взрослым и сверстником ребенок способен двигаться по пути развития.

Название итогового мероприятия: «Поздравляем наших мам»

Продукты проекта

        для детей: поздравительные открытки для мам

        для педагогов: оформление выставки работ, альбомов для рассматривания детьми

        для родителей: участие в оформлении альбомов для детей, изготовление работ для выставки.

Задачи.

Для детей:

- учить детей проявлять чуткое, ласковое отношение к маме

- формировать у детей интерес к своей семье и учить делиться своими впечатлениями

- развивать у детей стремление и потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением

- способствовать продуктивному общению в процессе совместной деятельности

Для родителей:

- принимать участие в реализации проекта по рекомендациям педагогов

- участие в совместной деятельности с педагогами и детьми

Для педагогов:

- познакомить детей с праздником - «Международный день 8 марта».

- оказывать детям помощь в оформлении и изготовлении открыток

-способствовать сплочению детско-родительских отношений, привлекать родителей к участию в проекте.

- развивать творческие способности детей и родителей.

-способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.

- составить план проекта и осуществлять его реализацию в разных видах деятельности.

- Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, желание делать подарки маме.

Содержание проекта

Предварительная работа.

1. Подобрать методическую литературу по теме.
2. Подобрать художественную литературу для чтения детям.
3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия.

Работа с родителями.

1. Организация выставки «Мамины руки не знают скуки».

Итоговое мероприятие.

1. Оформление выставки «Мамины руки не знают скуки». Поздравление мам с праздником, вручение подарков.

Поэтапное развитие проекта

Содержание и этапы реализации проекта:

Системная паутинка проекта

Примерная «Модель трех вопросов»

Итоги проекта:

        Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного отношения к своим близким. Итогами нашего проекта стало поздравление наших мам открытками, сделанными руками детей, что произвело большое впечатление и на мам, и на детей.

Программно-методическое обеспечение

2. Программа «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы и др.- М.; Мозаика-Синтез, 2014 г.
3. «Воспитание нравственных качеств у детей» А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. «Нравственное воспитание в детском саду» В. И. Петрова, Т. Д. Стульник..
4. Давай поиграем! Тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей 3-4 лет: Пособие-конспект для практических работников ДОУ/Авт.-сост. И.А.Пазухина. – СПб.: «Детство– Пресс
5. «Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения» Р. Р. Калинина. С-Пб.
6. Ларечина Е.В. Развивающие занятия для родителей и детей. Психолого-педагогическая программа «Счастливый малыш» для детей (2-3 года). – СПб.: Речь; М.:Сфера.
7. Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс.
8. О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература.