НОД " Лесное путешествие"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

№

Этап

Содержание

Примечание

1

Вводная часть

1.1

Введение в тему

Примечание 1

Вместе с детьми здороваемся с другом Гномом . Узнаем от Гнома цель его визита к ребятам.

1.2

   Мотивация деятельности детей

Рассуждаем о том, что друзьям нужно помогать, выручать в трудную минуту. Беседа «О дружбе»

1.3

Целепалагание

Помочь детям сформировать цель: помогать тому, кому нужна помощь.

2

Основная часть

2.1

 Актуализация ранее приобретенных знаний

Беседа с детьми о правилах поведения в лесу

2.2

Добывание (сообщение и принятие) нового знания

Примечание 2

Примечание 3

Примечание 4

Игровые упражнения: «Шагали наши ножки»,

Отгадывание загадок

Нейро игра  «Собери бусы»

Дидактическая игра «Кто, что ест»

Игровая ситуация «Поможем Мишке» (работа с прищепками)

Игровые упражнения: «Мишка, делай как мы!»

Работа с геометрическими фигурами.

3.

                          Заключительная часть

3.1

Анализ и самоанализ деятельности детей

Вам понравилось наше путешествие в лес?

Мы помогли Гномику и его друзьям? Все звери давольны?

Если понравилось путешествие в  лес-прикрепите веселые смайлики на красную полоску, а если не понравилось  путешествие- грустные смайлики на синию полоску.

№

Культурные практики

Виды деятельности детей мероприятия

Содержание

Примечание

1.

Совместная образовательная деятельность взрослого и детей в режимных моментах

1.1

Чтение художественной литературы

Терапевтической сказки  «Как Кобанчик нашел друзей и стал добрым»

В группе

В семье

1.2

Театролизация сказки «Как Кобанчик нашел друзей и стал добрым»

Распределение ролей при постановки сказки.

В группе

2.

Самостоятельная деятельность детей в свободной практики

2.1

Ребенок сам

Дидактические игры,

Нейро игры

В группе

2.2

Ребенок с участием педагога

Рекомендации родителям по организации с детьми дома пальчиковых и нейро игр

В семье