Конспект НОД познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Удивительные камни» с использованием ИКТ
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, конструктивная.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

  Цель: создание условий для знакомства детей со свойствами камня

 Задачи:

- образовательные: познакомить детей с разнообразием камней по форме, размерам, окраске, прочности и т. д. ; формировать умение  детей выявлять и называть свойства и особенности камней (крепкий, : твердый, неровный, гладкий, тяжелый, блестящий и др., закрепить представления детей о том, что камни – это компонент неживой природы.

Развивающие:

- развивать у детей сенсорные ощущения, умение обследовать камни разными органами чувств; развивать навыки постановки опытов; развивать память, внимание, связную речь; развивать логическое мышление, умение устанавливать причинно-следственные связи в природе, познавательную активность детей, любознательность; развивать творчество; аккуратность в работе.

Воспитательные:

- воспитывать у детей интерес  к эксперементальной деятельности, любовь к природе.

Активизация словаря:

камень, твердый, прочный, тяжелый, лёгкий, гладкий, неровный, блестящий, не блестящий, холодный, теплый; тонет, плавает, рисует, пачкает, растворяется, не растворяется.

Методы, приёмы, технологии: словесный метод (беседа, объяснение, указания), наглядный (показ демонстрационного материала, видео, показ способов действия), практический (выполнение заданий),  игровой метод ( игровые ситуации, дидактические игры, сюрпризные моменты), ИКТ – технология, технология личностно-ориентированного обучения, игровая технология.

Материалы и оборудование:

У воспитателя: демонстрационные слайды для показа на экране, мультимедийный экран, стол для игр с водой и песком, морские камешки разного размера, разной фактуры; керамзит, уголь, мел, конфеты «морские камушки».

У детей : уголь, мел, листы черного, белого картона, пластилин, стаканчик-увеличитель, влажные салфетки, заготовки для творческой работы.