«НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ОБЪЕКТОМ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ – ХОРЬКОМ. РИСОВАНИЕ С НАТУРЫ ЖИВОТНОГО»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Цель:

• познакомить детей с новым животным – хорьком.

Задачи:

• учить выделять характерные признаки внешнего вида и поведения (Хорек домашний (фретка) – это родственник дикого лесного хорька. Это животное небольших размеров, немного приземистое, с длинным хвостом и гибким телом. У домашних хорьков очень красивый и густой мех. Самцы по размерам значительно превосходят самочек. У хорьков, живущих в природных условиях, окрас темно-бурый. У домашних хорьков выделяют несколько разновидностей окраса: от белого до черного.Очень интересен окрас альбинос – у таких хорьков белый мех и розовые глаза. Часто встречается и соболиный окрас, такие особи очень напоминают диких собратьев: у них черный хвост и черные лапы, белый или сероватый подшерсток с коричневым или черным основным шерстяным покровом. У особей соболиного окраса в возрасте 2-3 недель вокруг глаз появляется черная маска);
• дать знания, чем питается хорёк (Прежде всего, стоит еще раз упомянуть, что фретки – хищники, поэтому в их рацион должно входить максимальное количество животных белков и жиров. Многие заводчики используют специальные профессиональные смеси, которые подбираются по возрасту. В поилке у питомца всегда должна присутствовать вода. Если смесь хорь поглощает с неохотой, можно добавлять в кормушку немного воды. Можно добавлять в рацион вареные яйца, которые частично очищены от скорлупы, кусочки рыбы (лучше морской – трески, семги или форели, речная рыба хорькам не подходит), нежирную свинину, курятину или творог.);
• учить пользоваться словами, обозначающими признаки и действия животного;
• закрепить понятие «хищники», признаки характерные для всех хищников;
• продолжать воспитывать интерес и любовь к животным, желание больше узнать о них, заботиться о животных;
• развивать познавательные процессы, мелкую моторику пальцев;