Познавательно - исследовательский проект "Коса - девичья краса"
проект по окружающему миру (средняя группа)

      МБДОУ «Бобровский детский сад № 5 «Сказка»

Руднева София, Руднев Ярослав средняя группа, 4 года

Руководитель проекта: воспитатель Мельникова Светлана Николаевна

Познавательно – исследовательский проект «Коса – девичья краса»

1. Введение.

    С давних времен   главным украшением женщины считались длинные красивые волосы.  Коса была предметом гордости и особой заботы  каждой девушки. За волосами тщательно ухаживали. В современном мире всё меньше женщин и девушек решаются отращивать длинные волосы, в основном, это девочки. Но в последнее время возрос  интерес людей к своим корням, народным традициям и обычаям. Постепенно возвращается мода и на косы.

    Наша  мама работает  мастером  - стилистом по волосам. Она помогает женщинам делать их волоса красивыми и здоровыми.  Мама часто делает Софе разнообразные причёски. Однажды, заплетая Софу, мама сказала: «Коса – девичья краса». Нам стало интересно узнать, почему же так говорят.

Объект исследования – причёска «коса».

Цель проекта  - узнать, почему так говорят «Коса – девичья краса», выяснить, как современные девочки относятся к прическе коса.

Задачи.

1. Изучить историю русской косы.

2. Провести опрос среди девочек  нашей группы и их мам по теме проекта.

3.  Узнать, как красиво заплетать косы и делать разные виды причесок из них.

4. Провести мастер-класс для девочек и мам, желающих научиться делать прически из разных видов кос.

Гипотеза. Мы предполагаем, что  прически в виде кос, делают девочек еще более красивыми и привлекательными.

2. Теоретическая часть.

    Коса́ — причёска, при которой несколько прядей волос на голове человека сплетаются вместе. При простой косе волосы разделяются на три одинаковые пряди. Внешняя прядь (попеременно левая и правая) переплетается со средней. Конец заплетённой косы закрепляется с помощью резинки, заколки, ленты или другого приспособления. (Ожегов С. И. «Толковый словарь русского языка» стр.299).

   На Руси с давних времен символом девичьей красоты считалась коса. Девушки заплетали волосы в одну косу из трех прядей как символ соединения настоящего, прошлого и будущего. Коса располагалась строго вдоль позвоночника. По преданию она дарила своей хозяйке жизненную силу, здоровье и  защищала от порчи. Ходить с неприбранной головой и распущенными волосами считалось зазорным.

     Коса указывала на семейное положение. На Руси незамужние девушки носили одну косу, в которую вплетали ленту от самого её основания.

Длинные, густые волосы были предметом гордости и особой заботы  каждой девушки. За волосами тщательно ухаживали. Ведь выбирая невесту, женихи смотрели не только на лицо и фигуру, но и на косу. Ведь она могла рассказать о своей хозяйке больше,  любых слов. Чем толще и длинней была коса, тем сильней и здоровей считалась женщина. Выражение «русская коса - девичья краса» имело прямой смысл.

   Как только у девушки появлялся жених, то она вплетала в косу вместо одной ленты две. Когда девушка выходила замуж, в день свадьбы ее подружки расплетали девичью косу, чтобы переплести на две и уложить короной вокруг головы. Прическу покрывали маленькой полотняной шапочкой («повойником»), чтобы посторонние мужчины не могли увидеть волос.

3. Практическая часть. 

    Мы решили выяснить, как современные девочки относятся косам. Для своего исследования мы попросили ответить на вопросы девочек нашей группы, чтобы выяснить, нравятся ли им косы, умеют ли они их плести,  кто чаще им заплетает косы, и какие виды кос они знают.  В опросе приняли участие 15 девочек. У одной из них короткие волосы; у двух девочек волосы средней длинны; у 12 девочек длинные волосы. Опрос показал, что всем девочкам с длинными волосами нравится, когда мамы заплетают им косы, но сами плести их они не умеют, но очень хотят научиться.  Наш воспитатель, Светлана Николаевна предложила провести мастер – класс для девочек научить их плести косы (приложение 1).

  Опросив мам девочек, мы выяснили, что им тоже нравятся прически с косами, но не все умеют их плести. Пять мам ответили, что не умеют плести  косы, восемь  умеют плести  только простые косы, а две мамы умеют плести разнообразные и сложные косы.   Светлана Николаевна предложила нашей маме провести мастер  - классы для мам. Мы сняли видео уроки по плетению кос и выложили их в групповом чате (приложение 2).

 Изучив  мастер – классы, мамы девочек овладели навыками плетения кос в разной степени. Теперь каждый день девочки щеголяют  разнообразными прическами (приложение 3). Девочки нашей группы самые красивые в детском саду!

      Наша гипотеза подтвердилась:  прически в виде кос, делают девочек еще более красивыми и привлекательными.

Используемая  литература

1. Мещерякова О., Волчек Н.М. Современная энциклопедия для девочек. - Минск, 2003

2.  Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. «Толковый словарь русского языка»

3. Сорокина О. «Энциклопедия домашнего парикмахера и визажиста»

4. Сыромятникова И. «История причёски».

5. Ресурсы Интернета