Доклад на тему: Работа с детьми младшей группы по формированию позитивного отношения к природе в форме экологических акций
статья по окружающему миру (средняя группа)

Доклад на тему:

Работа с детьми младшей группы по формированию позитивного отношения к природе
в форме экологических акций

Выполнила:

Воспитатель ГБДОУ №34 Василеостровского района

Е.А. Колобова

При ознакомлении детей с природой открываются возможности для воспитания экологической культуры, доброжелательного отношения к объектам природы, формирования поведения дошкольников в природе.

Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств. В дошкольном возрасте закладывается позитивное отношение к природе, к себе и окружающим людям. Дети учатся понимать и любить окружающий мир и бережно относиться к нему. В реализации данной задачи педагоги должны ориентироваться на воспитательный потенциал окружающей среды.

Основы экологической культуры могут быть заложены лишь в процессе общения с природой, и педагогически грамотно организованной деятельности.

Наиболее эффективными способами взаимодействия педагога с детьми по экологическому образованию мы считаем такие формы, в которых дошкольники получают возможность непосредственного контакта с природой. В этом случае у детей формируются не только экологические знания, но и опыт использования этих знаний в практической деятельности.

В практике работы с младшими дошкольниками и их родителями мы используем экологические акции. Экологические акции - это событийно - значимые мероприятия, направленные на сохранение окружающей среды. В ходе их проведения дошкольники получают природоведческие знания, у них формируются навыки экологической культуры, активная жизненная позиция. Акции служат экологической пропагандой и среди родителей, которые становятся активными помощниками и участниками образовательного процесса.

     Акции - это комплексные мероприятия, которые реализуются через все виды детской деятельности. Выбор данной формы работы не случаен, так как: акции направлены на формирование активной жизненной положительной позиции по отношению к природе и помогают ребенку понять, что от него зависит состояние окружающей нас среды;
акции позволяют детям получить опыт добрых дел в природе.
Ведь младшим дошкольникам очень важно видеть примеры заботливого отношения к природе со стороны близких ему взрослых: воспитателей, мамы, папы и тд. и самим развивать положительное отношение к природе, желание беречь её и заботиться о ней.

Успешно проведена Акция «Накормим птиц зимой»

Мое трепетное отношение к птицам, желание помочь им я стараюсь передать детям, пытаюсь пробудить в их сердцах милосердие и сострадание к слабым и понимание что мы, люди можем им помочь.

Для птиц зима самое холодное и голодное время. В холодный период года большое количество птиц гибнет. И мы можем помочь им пережить стужу, тем самым сохранить их численность. Заботливое отношение помогает воспитать в юных душах милосердие, сострадание слабым и обездоленным. Ведь мы несем ответственность за тех, кто рядом с нами!

Цель этой акции - воспитание у детей и их родителей эмоционально-положительного отношения к птицам и желания помогать им.

Условия: Для того чтобы стать участником акции детям совместно с родителями предложили сделать необычную кормушку. Родители поддержали эту интересную идею и с удовольствием приносили кормушки. Дети на прогулке с помощью воспитателя повесили их на деревья и всю зиму подкармливали птиц.

Акция «Укрой деревце снежным одеялом»

Начиналось доброе дело с вопроса воспитанникам: «Почему когда мы ложимся спать, укрываемся одеялом?»

Низкорослые растения зимой покрыты снегом, поэтому их корни укутаны, словно пуховым одеялом. Снег для деревьев как шуба, спасает от мороза, им там под снегом очень тепло и уютно. Когда снег сходит, растения словно оживают, они пробуждаются и начинают вновь расти с корня.

Дети принимают участие в заботе о прилегающей территории растениях, растущих на нашем участке. Во время проведения акции, дети узнали, как правильно заботиться о деревьях и кустарниках в зимний период.

Акция «Цветущий сад»

В целях нравственного и экологического воспитания детей и взрослых, благоустройства и озеленения территории, в рамках Акции были посажены деревья и кустарники на территории детского сада.

С большим удовольствием дети высаживают цветы на клумбы весной. А летом с радостью регулярно их поливают. В результате акции формируется положительно-эмоциональное и осознанное отношение к растениям, которые окружают ребенка. Растения и цветы являются не только украшением Земли, но и целителями. Готовность участвовать в практических делах по улучшению природной среды, формирует навыки культурного поведения в природе, умение беречь и заботиться о ней.

Акция «Добрые крышечки»

Цель акции: Знакомить детей дошкольного возраста с нетрадиционными способами применения различных материалов, формировать интерес к творческой деятельности. Тем самым показывая, что каждый из нас может проявить заботу и помочь природе. А «мусор» может быть ценным и нужным ресурсом. Собранные крышки буду использованы в игровой деятельности.

После проведения акции игротека игр с детьми пополнилась. (Собери узор, Какой крышечки не хватает и тд.)

Акция по сбору батареек «Сдай батарейку - спаси дерево».

Даже дети младшего дошкольного возраста знают, что такое батарейка, и для чего она нужна. А вот что делать с использованной батарейкой? Мы стараемся на доступном для детей 3-4 лет языке объяснить почему нельзя выбрасывать батарейки в мусорное ведро. Что из старых батареек можно сделать новые. И снова можно использовать для работы игрушек.

Воспитанники младшей группы и их родители присоединились к акции по сбору использованных батареек под девизом «Сдай батарейку - спаси дерево».

Каждому маленькому человеку важно дать возможность чувствовать себя великим спасателем, спасателем своей планеты и всего живого на ней.

Все собранные батарейки были опущены в контейнер у магазина «Перекресток».

Ресурсосберегающая акция «Берегите воду!» (22 марта - Всемирный день воды)

Цель: приобщение детей к рациональному использованию водных ресурсов, привлечение внимания общественности к вопросам сохранения водных ресурсов.

Чтобы заинтересовать детей к участию в этой акции проводились наблюдения за мытьем рук, как льется вода, опыты с водой и тд.         Дети выполнили агитационный материал в форме аппликации по теме «Берегите воду», который разместили в своих домах, где проживают. Детьми так же были изготовлены книжки – малышки в форме капли про воду, которые подарили малышам в детском саду.

В заключение хочу сказать, что экологические акции как нельзя лучше подходят для формирования активной жизненной позиции по отношению к окружающей среде и являются одной из активных форм работы.

Участвуя в экологических акциях, дети приходят к пониманию природных процессов, осознанно применяют полученные знания на практике. Дошкольники осознают ответственность за последствия действий человека, растут неравнодушными к чужой беде людьми.

         Акции не только оказывают воспитательное воздействие на детей, так как дошкольники видят, как к этому событию относятся взрослые, участвуют в нем, но и постепенно меняется отношение к природе у родителей. Эти акции объединяют родителей с детьми общим делом.