Презентация познавательно-исследовательского проекта "Удивительная соль"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

«Удивительная СОЛЬ» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №12 « Семицветик » комбинированного вида городского округа Стрежевой Выполнили: воспитанники средней группы № 1 «Колокольчик » Руководители: Уланова Олеся Ивановна Кондратенко Татьяна Николаевна

Слайд 2

Актуальность: Дети по своей натуре – исследователи. Их любознательность, стремление познавать, наблюдать и экспериментировать с успехом проявляется в поисково-исследовательской деятельности. И чем больше открытий совершает ребенок, тем больше вопросов у него возникает. При беседе о соблюдении правил безопасности зимой в гололед ребятам рассказали, что зимой дворники посыпают дорожки песком или солью. Дети очень удивились: Почему? Зачем? И тогда мы решили узнать больше о соли.

Слайд 3

ПАСПОРТ ПРОЕКТА: Вид проекта: познавательно – исследовательский Продолжительность: краткосрочный Участники проекта: воспитанники средней группы , воспитатели Предмет исследования: соль

Слайд 4

Цель проекта: Формирование у детей знаний о соли, ее свойствах и роли в жизни человека и всего живого на Земле. Проблема: Соль - незаменимый продукт питания, о которой мы ничего не знаем. Гипотеза исследования: Предположим, что соль – это не только вещество, необходимое человеку для жизнедеятельности, но и интересный материал для опытов, наблюдений и творчества. Задачи : 1. Способствовать накоплению у ребят конкретных представлений о свойствах соли. Помочь дошкольникам устанавливать причинно-следственные связи, делать простейшие выводы. 2. Создавать условия для развития мышления, любознательности, наблюдательности, связной речи; умения решать проблемные ситуации. 3. Воспитывать интерес к экспериментальной деятельности. Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.

Слайд 5

Сбор информации

Слайд 6

Соль бывает: Каменная Поваренная Морская

Слайд 7

Добыча соли:

Слайд 8

Зачем нужна соль (применение):

Слайд 9

Исследуем соль: «Свойства соли»

Слайд 10

Опыт № 1 «Соль хрустит» Мы взяли соль и надавили на неё сухой ложкой, мы услышали хрустящие звуки. Их можно сравнить с ходьбой по снегу в морозный день)

Слайд 11

Опыт № 2 «Соль растворяется в воде» (в горячей быстрее)

Слайд 12

Опыт №3 «Водоплавающее яйцо»

Слайд 13

Опыт № 4 «Соль окрашивается» .

Слайд 14

Опыт 5 «Соленая вода не замерзает».

Слайд 15

Опыт 6 «Соль растворяет лед».

Слайд 16

Творчество: Рисование «Морские обитатели» Лепка из соленого теста «Пожарные»

Слайд 17

Итог:

Слайд 18

Выводы : 1 . Изучение свойств соли помогло нам больше узнавать о простых предметах и явлениях окружающего мира. Ведь соль есть на каждом столе, в каждом доме, а оказалось, что она такая неизвестная! Она просто необходима для жизни! 2. Благодаря исследовательской работе, мы узнали, что соль действительно не только необходимый продукт, но и интересный материал для опытов и творчества.

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ