Мини - музей" Почтовая открытка"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Мини – музей «Почтовая открытка» создан под руководством воспитателей средней группы : Огурцовой Марины Александровны и Романовой Елены Николаевны.

ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ МИНИ - МУЗЕЯ :

1.Ознакомление с историей возникновения открытки.

2. Воспитание чувства прекрасного.

3. Поддерживание инициативы в творческом  процессе собственной деятельности при использовании разнообразного материала при создании открытки.

ЗАДАЧИ:

1.Создать благоприятный творческий климат в коллективе взрослых и детей.

2.Формировать потребность изучать традиции и историю своего народа.

3. Развивать кругозор детей и побуждать к творческой активности.

4.Показать, как изменились открытки с годами.

5.Формировать познавательный интерес.

6.Формировать и активизировать у детей проявление эстетического отношения к объекту искусства – открытке;

7.Обогащать опыт использования детей разнообразных материалов;

8. Развивать коммуникативные навыки;

АСПЕКТЫ МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Направление: познавательно-исследовательская.

Принципы функционирования:

•        -принцип учета возрастных особенностей детей;

•        -принцип опоры на интересы детей;

•        -принцип взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;

•        -принцип наглядности;

•        -принцип последовательности;

•        -принцип сотрудничества и взаимоуважения.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

- просмотр презентации «Открытки разных времен»;

- подбор литературы по теме;

-сбор открыток и иллюстраций по теме, совместно с родителями;

-проведение консультаций для родителей «Открытка из …» (приложение)

ОСНОВНОЙ ЭТАП:

- беседа по теме «Открытка старая и всегда новая», (приложение);

- беседа «Классификация открыток» (приложение);

- занятия по теме (перспективный план приложение);

- мастер класс «Открытка к празднику» совместное творчество родителей и детей (приложение);

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

- создание альбома «Наши открытки»;

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

- обогащение опыта работы с разнообразным материалом;

- развитие умений для создания оригинальных композиций;

- развитие познавательной активности;

- формирование коммуникативных навыков в общении с детьми и взрослыми;

- вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

-НОД.        

-Беседы по теме.

 -Наблюдения.                

СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

-подготовка материала для  продуктивной деятельности детей,

- сбор открыток для мини музея.

- Домашнее задание — открытка к Пасхе — совместное творчество детей и родителей.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПОМЕЩЕНИЯ:

Музей размещается в групповом помещении средней группы на 2 этаже. У самого выхода слева представляется посетителям настенный стенд. Весь наглядный материал расположен на высоте, доступной детям дошкольного возраста, выполнен из современных материалов, красочно и эстетично оформлен. Все экспонаты удобно размещены для восприятия детьми дошкольного возраста.

Имеются:                                                                                                  

  -  книга отзывов и предложений.                                                                                                        -  паспорт музея.                                                                                                                                                     - книга учета и хранения.                                                                

 - проект «Мини – музей «Почтовая открытка»»                          

      - книга «История почтовой открытки»

- экземпляры различных почтовых открыток

Оценка фонда:

В фонде мини-музея насчитывается около 462 подлинных экспонатов.  

 Физическое состояние:

Представленные предметы находятся в удовлетворительном состоянии. Все предметы подвергаются при поступлении в фонд мини-музея чистке с учетом специфики материала, из которого они изготовлены.

Учет и хранение:

В музее имеется книга поступлений (инвентарная книга), где указываются:

- дата поступления экспоната в музей;                                                         - инвентарный номер экспоната;                                                                   - полное наименование предмета;                                                                    - размер, количество;                                                                                        - сохранность;                                                                                                  - откуда поступил, ФИО владельца;                                                                           - примечание;

Экспозиционная работа

1.Экспозиции мини-музея используются по мере необходимости на занятиях и индивидуальной работе с детьми дошкольного возраста.

2.Экспозиция носит мобильный характер, обновляется по мере поступления новых экспонатов.

Экспонаты музея сгруппированы по следующим разделам:                                                                                                       • открытки «Поздравляем»                                                                                                                   • открытки «С Днём рождения»                                                                                 • открытки «С Новым годом»                                                                                         • открытки «С Рождеством»                                                                                                                 • открытки «С 8 марта»                                                                                                                         • открытки «С 23 февраля»                                                                                       • открытки «К различным датам»                                                                                • открытки большие                                                                                                                                 • мини – открытки                                                                                                                                       • открытки  «Валентинки»                                                                                                                      • открытки прошлого века                                                                                                                       • поделки детей (пластилин, аппликация)                                                                                             • рисунки детей и родителей

Условия хранения удовлетворительные.

Экскурсионно-массовая работа:

Основные посетители – дети, посещающие детский сад, родители, педагоги, гости группы.

Материалы мини-музея широко используются в образовательной деятельности: по художественному творчеству, чтению художественной литературы; в совместной деятельности педагога с детьми, при проведении индивидуальной работы, в работе с родителями, при праздновании праздников.

Принципы функционирования музея:                                              

    • принцип учета возрастных особенностей дошкольников;

• принцип опоры на интересы ребенка;  

• принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого;

• принцип наглядности;

• принцип последовательности;

• принцип сотрудничества и взаимоуважения;

• принцип психологической комфортности и безопасности деятельности.

«Почтовую открытку мы помним с детства. Найди дома открытку, стряхни с неё пыль и вернись в ту дату, к которой она была подарена» 

План работы на 2021 – 2022 год.