Проект во второй младшей группе "В морях и реках обитает, но часто по небу летает....."
проект по окружающему миру (младшая группа)

ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА: «В морях и реках обитает, но часто по небу летает…»

ТИП ПРОЕКТА: познавательный, творческий, исследовательский.

ВИД ПРОЕКТА: внутренний, групповой, краткосрочный.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: с 01.12.2022-30.12.2022г

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: Воспитатели, дети, родители.

ЦЕЛЬ:

Формирование экологической культуры ребёнка

ЗАДАЧИ:

1. Формировать умение детей бережно относится к воде.

2. Дать представление о том, какую роль играет вода в жизни человека.

3. Закрепить представления детей: о свойствах воды (прозрачность, легко окрашивается, тёплая, холодная, твёрдая, действии с водой и предметами, вода принимает разную форму).

4. Расширение словарного запаса.

5. Формировать умение выполнять простейшие опыты.

.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА (Проблема)

Вода главный компонент жизни. Она необходима для жизнедеятельности растений и животных. Дети любого возраста любят играть с водой. Стоит только увидеть лужу, как ребенок несется к ней со всех ног. Дети должны знать свойства воды и её назначения. От воды зависит климат планеты. Вода бывает разная: жидкая, твердая и газообразная; пресная и соленая. Воду использует ее для питья и пищи, для умывания, летом – для отдыха, зимой – для отопления. Для человека вода является более ценным природным богатством, она незаменима. Игры с водой один из самых приятных способов обучения и привития культурно-гигиенических навыков.

НАИМЕНОВАНИЕ ЭТАПА

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

1.Подготовительный

Подбор иллюстративного материала по теме, подбор экспериментов с водой из картотеки. Подбор художественной литературы для чтения, потешек, загадок, пословиц по теме.

2.Деятельностный (основной)

Чтение х/л, д/игра, с/р игра, беседы, аппликация, рисование и др.

3.Заключительный

Итоговое мероприятие.

                   01.12-30.12

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

№

МЕРОПРЯТИЯ

ВРЕМЯ В РЕЖИМЕ ДНЯ

СРОК РЕАЛИЗАЦИИ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ

1

Чтение пословиц и поговорок о воде

16.00

01.12-30.12

Белодедова Н.В.

2

Консультация для родителей «Опыты и эксперименты с водой в домашних условиях».

16.00

01.12-30.12

Аболенцева Ю.С.

3

Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Мойдодыр», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», А. Барто «Девочка чумазая»

16.00

01.12-30.12

Белодедова Н.В.

4

Опыт «Окрашивание воды и ее заморозка»

16.00

01.12-30.12

Аболенцева Ю.С.

5

Игра «Солнышко и дождик», «Море волнуется».

16.00

01.12-30.12

Белодедова Н.В.

6

Презентация «Что такое вода? Для чего она нужна?»

16.00

01.12-30.12

Аболенцева Ю.С.

7

Рисование «Капелька»

16.00

01.12-30.12

Белодедова Н.В.

8

Аппликация «Рыбки в аквариуме»

16.00

01.12-30.12

Аболенцева Ю.С.

9

Пальчиковые игры: «Рыбки», «Ладошки», «Кораблик».

16.00

01.12-30.12

Белодедова Н.В.

10

Выставка рисунков «Веселая капелька воды»

16.00

01.12-30.12

Аболенцева Ю.С.

Формы взаимодействия с семьей и социальными партнерами (указать формы) 

Форма проведения итогового мероприятия: Выставка рисунков «Веселая капелька воду»

Ожидаемый результат по проекту: 

- Создание предметно-развивающей среды для расширения представления детей о воде, её значении для человека и окружающей среды.

- Формирование представлений детей о природном объекте воде;

- формирование познавательного интереса; воспитание бережного отношения к воде.