Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе Тема: «Мой город. Моя страна»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Здравствуйте ребята!

Я, Юлия Сергеевна!

-Давайте свами поприветствуем друг друга.

Встанем мы в кружочек дружно -
Поздороваться нам нужно.
Говорю тебе: «Привет» -
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй, правая рука,
Здравствуй левая рука!
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш веселый круг!

Улыбнись  скорей, ,и весь день сегодня  будет веселей.

Мы погладим носик, лобик,щечки,будем мы красивые как в саду цветочки,

Ушки мы потрем и здоровье сбережем.

Я предлагаю вам послушать небольшое стихотворение и подумать, о чем оно?

Но давайте с вам и приготовим глаза для просмотра видео.

- О чем это стихотворение?

Давайте свами присядем за столы и говорить о нашей стране и нашем городе.

Вы готовы.

(приглашаю детей за стол).

- о Россия

-Да

(дети садятся за столы)

Основная часть

-Ребята, а какая у нас страна?

-Назовите мне пожалуйста, главный город,столицу нашей страны.

-А вы знаете символы нашей страны?

-Назовите их.

-Перед вами полоски разного цвета, я предлагаю вам собрать флаг нашей страны.

-А теперь давайте проверим,правильно вы собрали флаг, посмотрите(показываю флаг).

Наш флаг состоит из трех белый, синий,красный.

-А вы знаете что обозначает каждый цвет?

-Белый –это цвет мира, чистоты.

Синий –это вера и верность.

Красный –это цвет силы, отваги.

-Ребята, а  вы знаете еще какие-нибудь символы нашей страны?

-Я загадаю вам загадку и вы догадаетесь сразу:               Ствол белеет,

Шапочка зеленеет,

Стоит в белой одежке,

Свесив сережки.

-Давайте с вами пройдем в нашу маленькую

Студию, где мы свами превратимся в художников и попробуем нарисовать русскую березку на песке.

-Какие красивые получились у вас березки. Настоящая березовая роща.

-А теперь вас и нашего гостя я приглашаю на небольшую экскурсию по нашему городу.

-А как называется наш- город в котором мы живем?

-Рассаживайтесь удобно.

-Внимание на экран.

- Наш город был основан в 1947 году. У нашего города есть своя символика.

Это герб и флаг.

- Символ нашего города это бык-солевоз.

-наш город современный, город-стройка. Он растет и разростается.

- город Энгельс стоит на берегу реки Волга.

-в городе есть городской парк развлечений.

-наш город славится троллейбусами, так как у нас есть завод «Тролза» где делают троллейбусы для всех городов нашей страны.

-так же наш город прославил всем известный летчик-космонавт Ю.А.Гагарин.

-еще в нашем городе есть памятник героям фронта и тыла Великой Отечественной Войны. Где горит всегда вечный огонь.

-Муз. Пауза

-Ребята давайте немного отдохнем и потанцуем.

- Ребята а вы обратили внимание про что песня?

Правильно молодцы.

-Большая, красивая, сильная,

могучая.

-Москва.

- Герб, гимн, флаг.

Работа детей (собирают флаг)

-да. Березка

Дети становятся вокруг песочниц и рисуют, березку пальчиками по песку.

-Энгельс.

(Дети рассаживаются полукругом на против мультимедиума)

Ребята под музыку выполняют движения вместе с воспитателем.

-Песня о нашем городе Энгельс.

Заключительная часть

Наш город очень большой, и много в нем разной достопримечательности.

Я очень рада нашему знакомству.

Вам понравилось сегодняшнее занятие?

-Что больше всего вам запомнилось и понравилось?

-Что нового вы узнали?

-Вы хоте ли бы со мной еще раз встретится?

-Спасибо вам за это занятие я хотела бы вам .

И в благодарность о нашем занятии Энгельская Покровская фабрика передала для вас сладкий сюрприз.

(показ сюрприза)

Ответы детей.

Раздача конфет.