Отчет по опытно - экспериментальной деятельности. Презентация.
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

« ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» (2 младшая группа) Выполнила: Воспитатель первой квалификационной категории Евстифеева Е.В.

Слайд 2

Цель: Развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования, умение делать выводы.

Слайд 3

Задачи: 1.Познакомить детей с явлениями неживой природы, обнаружить их особенности, свойства, характерные признаки. 2. Формировать навыки самостоятельной постановки элементарных опытов с песком, глиной, со снегом, водой, воздухом. 3.Показать связь неживой природы с живой природой, продемонстрировать их значение в жизни растений, животных и человека. 4.Развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования. 5.Развивать и закреплять познавательное отношение детей к окружающему миру. 6. Воспитывать бережное и заботливое отношение к объектам неживой природы. 7. Формировать партнерские взаимоотношения между педагогами, детьми и родителями.

Слайд 4

Тип проекта : Познавательный Вид проекта : Исследовательский Срок реализации проекта : сентябрь - май Формы и методы : Наблюдения, экскурсии; игры, опыты, беседа, рассматривание, чтение художественной литературы, индивидуальная работа с детьми и самостоятельная деятельность детей.

Слайд 5

Предполагаемые результаты : - расширить и углубить знания и представления ребенка об окружающем мире; -развить познавательные умения через экспериментальную деятельность; - дети научатся проводить простейшую опытно - экспериментальную деятельность с объектами неживой природы и делать простейшие выводы.

Слайд 6

Материалы : Игровой материал и оборудование для опытно – экспериментальной деятельности с водой, песком, глиной, воздухом, светом.

Слайд 7

1 этап: Подготовительный 1 . Определение цели и задач проекта. 2 . Анализ имеющихся условий в группе, детском саду. 3 . Разработка комплексно - тематического плана работы 4 . Создание условий для организации работы в «Мини – лаборатории»

Слайд 8

Уголок экспериментирования

Слайд 9

2этап: Основной 1. Цикл познавательных занятий (элементарные научные сведения) об объектах неживой природы. 2. Исследовательская и практическая деятельность детей по изучению объектов неживой природы.

Слайд 10

Экспериментирование с песком

Слайд 12

Экспериментирование с водой Ах, какая она ц ветная! Журчи, журчи водичка.

Слайд 13

Утонет – не утонет

Слайд 14

Вот это снежок.

Слайд 15

Связь воды с живой природой.

Слайд 16

Опыты с воздухом.

Слайд 17

Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. 3 этап: Заключительный

Слайд 18

. Дыбина О.В. «Ребёнок в мире поиска» - Москва: ТЦ Сфера, 2004; 2. Иванова А.А. «Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду» - Москва: ТЦ Сфера, 2004; 3. Маневцева Л.М. «Мир природы и ребёнок» - Санкт – Петербург: Детство-пресс, 2003; 4. Менщикова Л.Н. «Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет: из опыта работы»- Волгоград: Учитель, 2009; 5. Николаева С.Н. «Экологическое воспитание младших дошкольников» - Москва: Мозаика – Синтез, 2006; 6. Новиковская, О. А. «Сборник развивающих игр с водой и песком для дошкольников». – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010; 7. Прохорова Л.Н. «Организация экспериментальной деятельности дошкольников» - Москва: Аркти,2005; 8. Прохорова Л.Н. «Экологическое воспитание дошкольников: Практическое пособие»- М.: АРКТИ, 2004. Используемая литература :

Слайд 19

Спасибо за внимание!