Конспект беседы во второй младшей группе «Каждому скворцу по дворцу»
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

Конспект беседы во второй младшей группе

«Каждому скворцу по дворцу»

Цель: Формирование познавательной активности и эмоционально-положительного отношения к птицам.

 Задачи: 

Обучающие: уточнить и расширить знания детей о сезонных весенних изменениях в живой и неживой природе; формировать представления о  том, что весной прилетают птицы из теплых стран; познакомить с особенностями жизни скворцов;

Развивающие: Развивать активный словарь, интерес к жизни птиц;

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к птицам, интерес и желание узнать больше о птицах; прививать любовь детей к родному краю.

Предварительная работа: Рассматривание скворечников на участке детского сада, аппликация скворечников, разучивание подвижной игры, чтение художественной литературы.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, посмотрите вокруг, какой сегодня замечательный день, как изменилась природа. Кто  скажет, почему это происходит? Что стало со снегом? (Растаял). А с деревьями что произошло? (Почки набухли). Какие цветы появились? (Первоцветы).

Воспитатель: Послушайте загадку:

Вот и небо просветлело,

Землю солнышко согрело,

Ручейки в лесу поют и подснежники цветут.

Пробудилось все ото сна,

Это к нам пришла …(весна)

Воспитатель: Правильно ребята наступила весна.

Вы рады весне? Какое настроение возникает у вас, когда вы говорите о весне? (Веселое, хорошее, прекрасное). Можно сказать - весеннее настроение? А солнце весной какое? (Весеннее).

Воспитатель:  - Давайте расскажем, что бывает весной.

Дети:

- Весной  ярко светит солнце.

- Весной тает снег.

- Весной появляются проталинки.

- Весной появляются лужи.

- Весной набухают почки.

- Весной бегут ручьи.

- Весной просыпаются насекомые.

- Весной дикие животные меняют цвет шубки.

- Весной у зверей появляются детеныши.

- Весной появляется трава.

- Весной появляются первые цветы: подснежники, мать - и - мачеха.

- Весной прилетают птицы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это лежит на нашем столике? Какой-то странный ящик и открытка, а в ней загадки. Попробуем с вами отгадать, что это такое  и для чего?

«Птичку эту все мы знаем

Прилетает каждый год.

Гусениц уничтожает,

Часто песенки поёт.

Всем известен сей певец

А зовут его ….(скворец)

Дети: Это скворец, потому что он прилетает весной. Скворцы звонко поют песни.

Воспитатель: Отгадали!  Молодцы! Это скворец. Читаю следующую загадку:

«Крепкий деревянный дом

С круглым маленьким окном,

Он стоит на длинной ножке,

Чтобы не залезли кошки».

Дети: Это домик для скворцов!

Воспитатель: Правильно, это  же скворечник. Посмотрите, он сделан из  дерева. В скворечнике есть круглое отверстие, чтобы птицы могли залетать внутрь, оно называется - леток. Скворечник вешают высоко на дереве, чтобы кошки не достали птиц. Около летка, посмотрите, есть жердочка. Как вы думаете для чего она?

Дети: Чтоб скворцы на неё садились.

Воспитатель: Да, в начале апреля из далеких южных стран возвращаются вестники весны — скворцы. Прилетев домой, скворцы садятся на ветки или жердочки около своих домиков-скворечников и радостно, звонко поют, приветствуя родные края.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, сделать такой скворечник легко или сложно?

Дети: Скворечники делать сложно.

Воспитатель: Верно! Вот послушайте стихотворение на эту тему.

Возьмем топор и молоток,

Ножовку и рубанок,

Найдем с тобой сухих досок –

За дело спозаранок.

В одной дощечке долотом

Мы продолбим окошко.

Такое, чтоб в него потом

Не влезла злая кошка.

Малютку-домик смастерим,

Минут, не тратя лишних.

Со входом-выходом одним

И деревянной крышей.

Пора жилье наверх поднять.

С надеждою веселой

Теперь нам остается ждать

Певучих новоселов.

Неприхотливые жильцы:

Им мебели не надо

И не нужны дома-дворцы –

Простой избушке рады.

Вернутся раннею весной

Через моря, долины

Певцы пернатые домой,

На родину с чужбины.

Воспитатель: Действительно, смастерить настоящий скворечник очень трудно, помните, мы делали с вами скворечники из  цветной бумаги, и многие  испытывали затруднения при этом. Можно попросите своих пап или дедушек сделать скворечники и повесить их возле своего дома. Сегодня мы с вами  на нашем участке тоже повесим скворечник, который для нас сделал дворник - дядя Толя. Скворцы заселятся в них, наносят сухих стеблей, листьев, трав, пёрышек, сделают гнездо, а потом у них появятся маленькие птенцы.

(Вешаем скворечник)

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в подвижную игру.

Подвижная игра «Скворцы и кошка»

Все дети «скворцы», один ребенок - «кошка». На всех одеты соответствующие маски-ободки. На земле нарисованны круги - «скворечники». В каждом размещаются по 1 -  «скворцу». «Кошка» сидит в домике  на лавочке. Под легкую веселую музыку «скворцы» бегают по участку врассыпную. С окончанием музыки появляется «кошка» и старается поймать «скворцов». «Скворцы» прячутся в скворечниках. Пойманного «скворца» «кошка» уводит в свой дом. Игра повторяется 3-4 раза