Познавательная игровая ситуация для детей средней группы «Во саду ли, в огороде.» Октябрь 2023г.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад им.Ю.А.Гагарина»

Познавательная игровая ситуация

для детей средней группы

«Во саду ли, в огороде.»

группа «Комета»

Подготовили и провели воспитатели

Виноградная А.В., Бородина Н.М.

г. Гагарин

2023г.

Цель: расширять представления об овощах и фруктах, закрепить знания о том, что овощи растут на грядке в огороде, а фрукты на деревьях.

Задачи:

Образовательные:

- расширять представления детей об овощах и фруктах;

- упражнять в классификации плодов по схожему признаку;

- расширять активный словарь именами существительными и прилагательными.

Развивающие:

- формировать представления об условиях выращивания культурных растений;

-   развивать память, речь, внимание, мелкую моторику рук детей;

 - способствовать развитию умения работать в команде.

Воспитательные:

- воспитывать доброжелательные отношения друг к другу;

- вызвать желание помогать взрослым;

- воспитать бережное отношения к природе.

Материалы: корзина с овощами и фруктами, пустая корзина, ноутбук, муляжи овощей и фруктов, лопата, театральная ширма, плоскостные овощи на палочках, маски на голову овощей и фруктов.

Ход работы:

Ведущий: - Давайте с вами сходим в гости к моей знакомой огороднице - садовнице и посмотрим, чем она сейчас занимается.

Огородница-садовница капается на грядках.

Заходят дети.

ОС: – Ребята, здравствуйте. А я тут на грядках копаюсь, урожай последний собираю. Знаете ли вы, что надо для выращивания овощей и фруктов? (Ответы детей).

(ведущий готовится к сценке)

ОС: — Правильно, для того чтобы овощи и фрукты выросли вкусными и сочными их надо поливать, им нужны тепло и свет. Весной я семечки сажала, летом копала и поливала, а теперь пришло время собирать. У меня вон сколько всего выросло.
 - Фрукты в саду я уже собрала, а вот в огороде еще много дел. А вы знаете что растет на грядках? (ответы детей) Ой, слышите? Кто-то спорит? Это вы? (ответы детей) и не я, а кто же тогда? Ааа.. так это овощи!! Давайте их послушаем!

СЦЕНКА «Спор овощей»

Мимо сада, огорода

Тихо, в ясную погоду

Осень дымкой проплывает,

Золотой листвой играет.

Осень слышит разговоры.

Громкий спор, а может ссора?

В разговор вступать не стала,

Не заметно наблюдала.

Зелёный горошек: Знают все, какой хороший

Я – зелёненький горошек.

Мной все блюда украшают

И за это уважают.

Свёкла: Как ты свёклу мог забыть,

Не даёшь мне рта раскрыть.

Там где борщ и винегрет,

Свёкле ведь замены нет.

Огурец: Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный,

Ну а свежий огуречик

Весь красивый, как кузнечик,

На зубах всегда хрустит,

Вызывает аппетит…

Вед: Наш Огурчик вдруг смутился,

Побледнел, засуетился.

Рядом с огуречной грядкой

Он высматривал украдкой

Всем известную артистку,

Раскрасавицу редиску.

Редиска: Я – румяная Редиска

И красивая как киска.

Мне хвалить себя зачем?

Я и так известна всем.

Помидор: Кто не знает помидор?

Странно слышать этот спор.

Кетчуп с хреном и лучком,

Соус с тёртым чесночком

И вообще мы – помидоры

Всем известные синьоры.

Принц Лимон моего деда

Садил рядом за обедом.

Вед: Тут картофель слово взял,

Помидора поддержал.

Картофель: Как всегда, ты прав, друг мой,

Объеденье мы с тобой,

Из картошки чипсы – блеск!

Только слышен хруст и треск.

А для жареной картошки

Запасай побольше ложку.

Осень: Спорить незачем друзьям,

Всякий овощ нужен нам!

ОС – Вот это да…вы слышали? А вы как думаете, кто важнее? (ответы детей)

ОС: - Помогите мне, пожалуйста, урожай собрать, а то я одна не справлюсь. (собирают урожай с грядки)

ОС: - Ничего нет лучше,

Чем яблоки и груши.                        

Сочные и сладкие,

 Наливные, гладкие

Помидоры и капуста,

Лук, картофель и горох,        

Посмотрите-ка в корзину –

Урожай совсем неплох! 

ОС показывает корзину овощей с фруктами.

ОС: – Ох что-то всё вперемешку и овощи, и фрукты, поможете разложить? (разложили)

ОС: - Что можно приготовить из фруктов? (ответы детей) А из овощей что можно приготовить? (ответы детей)

ОС: – Какие вы молодцы! Какие вы умные, трудолюбивые, добрые и хорошие. Настало время отдохнуть и повеселиться. Предлагаю станцевать нам «Огородную – хороводную»! Беритесь за руки! Но сначала превратимся в овощи и фрукты. (надеваем маски)

ОС: Спасибо, что помогли. Взамен, я угощу вас своим урожаем. (Дети получают яблоки)