Познавательно-исследовательский проект «Животные Красной книги России» Подготовительная группа компенсирующей направленности
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Познавательно-исследовательский проект

«Животные Красной книги России»

Подготовительная группа компенсирующей направленности

Тема: «Животные Красной книги России».

Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный, групповой.

Участники проекта: дети подготовительной группы компенсирующей направленности, воспитатели группы, учитель-логопед, родители детей,

Проблема: недостаточный уровень знаний детей о животных, занесенных в Красную книгу, о Красной книге.

Актуальность.  Можем ли мы жить без природы, без птиц, деревьев, бабочек и стрекоз, лесов и лугов? Чем больше становятся наши города, чем выше дома, тем чаще нам хочется уехать подальше за город в наш настоящий общий дом - на природу. Но сегодня перед человеком  особенно остро стоит угроза экологического кризиса, может быть, и катастрофы. Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и растений отмечен путь развития человечества. Загрязнение атмосферы, почвы, воды, шумовые загрязнители. Огромные мусорные свалки! Переизбыток удобрений, химических пестицидов, которые используют для борьбы с вредителями! Кислотные дожди! Главные виновники этого – промышленность, электростанции, автомобили. Вырубка больших лесных массивов! Осушение болот, непрерывное расширение автодорог! Лесные пожары! Кто-то хочет получить больше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие. Кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой игрушки, бросает камнем в птицу – развлекается. Природа величава и богата, но в тоже время хрупка и ранима. Все любят природу, но, к сожалению, не все ее берегут. Человек наносит природе большие и малые раны. Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных. Причем, более половины из них уничтожены за последние 50 лет! Нанесение вреда природе не проходит бесследно. В результате исчезновения растений и животных, выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т.д. Земля все более теряет свою жизнеспособность. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания. В 1966 году по решению Международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга.

Цель. Познакомить детей с понятием "исчезающие" животные и необходимостью их охраны.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с Красной книгой, как государственным документом, несущим цель сохранить, спасти весь животный и растительный мир.
2. Расширять знания детей о животных, обитающих на территории нашей страны и нуждающихся в защите.

3. Формировать заботливое и гуманное отношение к природе, чувство ответственности за всё живое на Земле.

4. Активизировать словарь, пополнять словарный запас за счѐт слов и словосочетаний: среда обитания, окружающая среда, экология.

5. Развивать творческие способности детей, воображение, эстетический вкус через художественное творчество.

6. Расширять знания детей о заповедниках и о фондах поддержки выживания редких видов животных нашей страны. Познакомить детей с работой людей, которые помогают сохранить редкие виды диких животных.

Предполагаемый результат:  формирование у детей элементарных экологических знаний, культуры поведения в природе, бережного отношения к животным; развитие интереса к явлениям  и объектам живой природы; повышение у детей интереса к энциклопедическим знаниям; повышение уровня экологической культуры родителей.

      Этапы работы.

1. Подготовительный этап.

2. Реализующий этап.

3. Итоговый этап.