Фотоотчет "Птицам холодно зимовать -надо птицам помогать!"
материал по окружающему миру (средняя группа)

«Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!»

          Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно возбудить в детях интерес к живой природе, воспитать любовь к ней через познание окружающего мира, научить помогать маленьким пернатым друзьям. Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Они радуют нас зимой. Без птичьего щебета мир был бы скучен.

       В группе № 7 «Почемучки» прошла тематическая неделя «Зимующие птицы». Дошколята с интересом принимали участие в беседах через интерактивную игру « Зимующие птицы нашего края», «Как живут наши пернатые друзья зимой». В течение недели были организованы развивающие занятия, на которых много говорилось о птицах, об их внешнем виде, образе жизни, повадках и характерных особенностях. Посмотрели  презентации, мультфильмы, героями которых являются наши пернатые друзья - птицы. Читали рассказы и сказки русских писателей, где они дают описание птицам, разгадывали загадки. Играли в дидактические игры: «Что за птица?», «Покормите птиц», «Собери картинку». «Что умеют делать птицы?». «Назови ласково», «Один -много».

   На занятиях дети изучили зимующих птиц нашего края, узнали о том, чем можно подкармливать птиц, а чем нельзя. Еще мы с ребятами выучили правила, которые необходимо соблюдать, подкармливая птиц.

   Читали художественные произведения В. Бианки «Мастера без   топора», проводили познавательные беседы с детьми, рассматривали книги и журналы, открытки  «Птицы нашего края», рассматривали иллюстрации, направленные на обогащение знаний детей о зимующих птицах. 

   Занимались творчеством: лепили, рисовали, раскрашивали. Во время прогулок наблюдали за зимующими птицами, рассматривали следы на снегу. Особый интерес у детей вызвало наблюдение за птицами, прилетающими к кормушке. Каждый день ребята с интересом следили за синицами, воронами, воробьями. В процессе наблюдения мы заметили, что к кормушке прилетают синички разных видов. Ребята узнали, чем можно кормить разных пернатых, с большим энтузиазмом приносили из дома семечки подсолнечника и тыквы, сало и крупы. Каждый день дети делились своими впечатлениями от наблюдений с родителями.

Совместно с родителями воспитанников были изготовлены кормушки для птиц. Вместе с родителями приняли участие в акции «Птичья столовая».

Неделя была интересной, позновательной, продуктивной и увлекательной.