Беседа с детьми "Правила безопасного поведения на железной дороге"
материал по обж (средняя группа)

Беседа с детьми

«Правила безопасного поведения на железной дороге»

Цель: формировать культуру безопасного поведения детей на железной дороге.

Задачи: систематизировать знания детей о железной дороге; познакомить со зданием

вокзала, внутренним устройством; расширять знания и представление детей о

профессиях железнодорожников; познакомить детей с основными причинами

несчастных случаев на железной дороге; учить детей уважать и соблюдать нормы

поведения, обусловленные правилами безопасности на железнодорожном транспорте.

Оборудование: набор иллюстраций о железной дороге, о профессиях

железнодорожников; плакаты с опасными ситуациями на железной дороге; круги

красного и зеленого цветов для игры на каждого ребенка.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, кто знает, о чем мы сегодня с вами будем вести разговор? Я

загадаю вам загадку. Если вы ее отгадаете, то поймете, о чем пойдет речь. И так

слушайте:

Эта лестница лежит,

А паровоз по ней бежит (Железная дорога)

Воспитатель: Совершенно верно, железная дорога. И сегодня мы поговорим с вами

именно о железной дороге, о профессиях железнодорожников, и о тех опасностях,

которые несет железная дорога. А начнем мы нашу беседу с истории создания первого

паровоза и железной дороги.

Первый в истории России паровоз появился в 1834г. Паровоз перевозил небольшое количество

грузов и двигался с очень маленькой скоростью, да и дорога была не железная, а

деревянная. Она была не удобна в эксплуатации, и со временем ее заменили на

чугунную, но и чугунная дорога тоже была не прочной. Под воздействием погодных

условий рельсы часто лопались, что приводило к авариям на железной дороге. Рельсы

заменили на железные. По ним перевозили торговые и

промышленные грузы. Люди получили возможность быстро переезжать из одного

города в другой. Строительство железных дорог и железнодорожного транспорта

стало стремительно развиваться и вот уже в настоящее время железнодорожный

транспорт является одним из ведущих в России. Появились более современные и

высокоскоростные поезда - «Сапсаны».

Главное здание на железной дороге - это вокзал.

«Нам открывается страна с вокзального порога.

Откроешь дверь, и вот она - железная дорога.

Зелёный, красный свет горит и каждый миг сигналом

Вокзал с дорогой говорит и поезда с вокзалом»

У всех вокзалов есть два выхода: один в город, на привокзальную площадь, а

другой на перрон - к железной дороге. В вокзале есть самый главный зал. Он

называется - зал ожидания. Так же в вокзале есть билетные кассы, комната «Матери и

ребенка», буфет, отделение связи, справочная, камера хранения. Ребята, а как вы

думаете, зачем на станции нужен вокзал?

Дети: Для обслуживания пассажиров, для управления движением поездов.

Воспитатель: Да, в вокзале находится диспетчерская, в которой диспетчер управляет

поездами, следит за безопасностью на железной дороге. Обслуживанием и

содержанием железной дороги и железнодорожного транспорта занимаются монтеры

и обходчики путей железной дороги. Обо всех неисправностях на дороге они

сообщают в диспетчерскую. Главным человеком, который управляет поездом,

является машинист. Он следит за приборами, управляет поездом, за ситуациями на

железной дороге.

В вагоне, хозяйкой является проводница. Она обслуживает пассажиров вагона,

выдает им постельное белье, следит за посадкой и высадкой пассажиров из вагона.

Железная дорога - это очень удобный вид транспорта, которым люди

пользуются каждый день. С одной стороны, он решил много проблем: уменьшил время

пребывания пассажиров в пути, быстрее доставляются грузы, и в то же время он

породил массу опасностей для человека. Основными причинами травм детей на

железной дороге является незнание и нарушение правил безопасности.

Предлагаю вспомнить правила поведения на железной дороге:

Правила эти железнодорожные -

Строгие очень, но вовсе не сложные,

Ты их запомни, слушай внимательно.

В жизни помогут они обязательно.

Дети рассматривают плакаты с опасными ситуациями на железной дороге.

На перроне оживленье,

Собирается народ - суета и не терпенье,

Скоро поезд подойдет!

Мы не скачем, не играем,

Мы идем себе, гуляем,

По мячу ногой не бьем

И спокойно поезд ждем!

Всем нужно запомнить и правило знать, -

У края платформы опасно стоять!

Слева и справа идут поезда –

Прыгать с платформы нельзя никогда!

Электричка быстро мчится трудно ей остановится.

От нее ужасный ветер,

Близко к ней не стойте, дети!

В поездах разрешено открывать в жару окно.

Но высовываться, дети,

Из окна запрещено!

Что случилось вдруг с руками?

Кто-то бросил в поезд камень!

Стыдно нам за них друзья,

Делать этого нельзя!

Этот выход не из лучших!

Вы боитесь опоздать?

Перед поездом идущим –

Не спешим перебегать!

Мяч на рельсы укатился

И теперь раздавлен он

Чтоб плохого не случилось,

Не подлазьте под вагон!

Рельсы новее блестят,

Так и манят всех ребят,

Постоять на них ногами,

Посчитать длину шагами

Скажем прямо вам, друзья –

Делать этого нельзя!

На рельсы положен какой - то предмет –

Опасная штука много наделает бед!

Через рельсы нас ведет

Пешеходный переход

И поэтому народ

Здесь уверенно идет!

По ступенькам выше, выше,

Вот видны вагонов крыши...

Перейдем легко и просто

Через пешеходный мостик!

Дети вместе с воспитателем рассматривают и объясняют каждую ситуацию. Для

закрепления правил поведения на железной дороге проводится д/игра «Опасно- безопасно». Детям раздаются два кружка: красный и зеленый. Воспитатель называет

ситуации, а дети поднимают кружок - если опасные - красный, если безопасные -

зеленый.

Ситуации:

1.Ребята, ожидая прихода поезда, играют в мяч на перроне.

2.Витя и Коля, играя в прятки, прячутся под вагонами.

3.Андрей с Машей переходят железнодорожные пути по пешеходному мостику.

4.Женя с мамой ожидают прибытие поезда в зале ожидания.

5.Дети, проходя мимо рельсов, положили на них камень.

6.Вася и Петя бросали камни в проходящий поезд.

7.Витя отел прокатиться на подножке поезда.

В конце игры воспитатель подводит итог, отмечает, что дети хорошо запомнили

правила безопасного поведения на железной дороге.

Подведем теперь итоги,

Убедимся лишний раз:

Безопасность на дороге -

Это главное для нас!

Железная дорога - не место для игры.

Вы правило усвоили как себя вести.

Правила запомнил - В тайне не держи

Всем друзьям, знакомым

Знаешь - расскажи!

Воспитатель: На этом наша беседа подошла к концу. Всем спасибо, и всем

счастливого пути!