Мастер-класс "Сюжетно-ролевая игра "Поезд" с использованием Блоков Дьенеша"
презентация к уроку по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №14 (ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ «ЁЛОЧКА») Мастер-класс «Сюжетно-ролевая игра «Поезд» с использованием Блоков Дьенеша » Воспитатель: Орехова Екатерина Сергеевна

Слайд 2

Логические блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 геометрических фигур: а) четырех форм (круги, треугольники, квадраты, прямоугольники); б) трех цветов (красные, синие и желтые фигуры); в) двух размеров (большие и маленькие фигуры); г) двух видов толщины (толстые и тонкие фигуры). В наборе нет ни одной одинаковой фигуры. Каждая геометрическая фигура характеризуется четырьмя признаками: формой, цветом, размером, толщиной .

Слайд 3

Предлагаю вашему вниманию сюжетно-ролевую игру «Поезд» с использованием логических блоков Дьенеша . Подобные игры способствуют ускорению процесса развития у дошкольников простейших логических структур мышления, математических представлений и социализации. Цель: закрепление детьми навыков кодирования и декодирования информации и вычислительной деятельности .

Слайд 4

Для данной игры нам потребуется: - набор логических блоков Дьенеша; - «Касса» с карточками-символами (свойства блока); - Билеты (на каждого ребенка); - карточки-символы с отрицанием (нумерация мест).

Слайд 5

Данная «коробка» представляет собой «терминал самообслуживания», где ребенок может купить билет за блок (в данном случае блок – это деньги) на поезд.

Слайд 6

Ребенок подходит к терминалу, открывает « купюроприёмник », кладет туда любой блок – «деньги», с боку берёт заготовку-билет, и по свойствам блока подбирает карточки-символы. билет готов купюроприёмник з аготовки- билеты карточки- символы

Слайд 7

Сюжетно-ролевая игра «Поезд» с использованием Блоков Дьенеша

Слайд 8

Когда билет куплен « купюроприёмник » закрывается, таким образом билет оплачен (при наборе билета « купюроприёмник » лучше не закрывать, чтобы ребенок мог видеть свой блок-деньги и по нему подбирать карточки-символы).

Слайд 11

Данное окошко нужно для того, чтобы вынимать из « купюроприёмника » деньги (блоки) Для чего нужно это окошко?

Слайд 12

После того как билет окажется на руках у ребенка, он проходит в поезд и находит свое место, обозначенное карточкой-символом отрицания.

Слайд 13

Контроллер (воспитатель) проверяет, верно ли заняты места.

Слайд 14

Все на своих местах. Можно отправляться в путь.

Слайд 15

Спасибо за внимание!