Беседа
материал по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Муниципальное казённое  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14 «Колосок»  с.Горнозаводского

Беседа «Финансовая грамотность»

Подготовлено и проведено:

воспитателем МКДОУ

«Детский сад№14 « Колосок»

Коротаевой Н.В.

с.Горнозаводского

- Смотри, что я достала из кошелька? Откуда у человека берутся деньги? На что человек тратит деньги? (ответ ребёнка)

В дополнение к ответу ребёнка. Деньги люди зарабатывают своим трудом (физическим/интеллектуальным и т.п.), применяя те знания и умения, которые у него имеются. Заработанные деньги человек тратит на продукты, бытовые товары (товары гиены, одежда, обувь, товары для дома), на отдых, получение образования, получение интересующих его услуг и т.п.

- На что тратим деньги мы в семье? (ответ ребёнка)

В дополнение к ответу ребёнка. Назвать основные направления траты денег в семье по убывающей (на что тратится больше всего … на что тратится меньше всего).

- Что будет, если потратить заработанные деньги неразумно, например, большую их часть потратить на развлечения или накупить много сладостей, приобрести много новых игрушек? (ответ ребёнка)

В дополнение к ответу ребёнка. У человека не останется денег на покупку самых необходимых вещей, ему придётся отказаться от других товаров и услуг. Именно поэтому трату денег нужно планировать с учётом заработанных денег. Человеку важно понимать, сколько денег в ближайшее время он потратит на продукты, на оплату квартиры, на товары первой необходимости и т.д. Есть такая поговорка: «Деньги любят счёт». Она обозначает, что свои доходы и расходы нужно планировать. Часто реклама, привлекательные товары на витринах так и настраивают нас на то, чтобы мы сделали покупку. Но покупать следует, в первую очередь, только то, что действительно нужно. Покупая же другие товары нужно задуматься, а останутся ли деньги на необходимые и важные вещи?

- А откуда берутся цены на товары в магазинах? (ответ ребёнка)

В дополнение к ответу ребёнка. Цена зависит от многих факторов. От качества товара, от того, насколько он пользуется спросом, от известности фирмы, которая его выпускает. А ещё  цена на любой товар или услугу включает в себя труд людей, которые участвовали в его создании и доставке. Любой человеческий труд должен оцениваться по достоинству.

- Где люди хранят деньги? (ответ ребёнка)

В дополнение к ответу ребёнка. Сегодня большая часть денег у людей хранится в банках на специальных личных счетах, а люди используют банковские карточки для снятия денег или оплаты ею товаров и услуг. Произведя оплату банковской картой, с нашего счёта списывается та сумма, которую мы потратили.

Сегодня, как видишь, есть ещё и банковские карты. Но люди продолжают пользоваться и наличными деньгами. Обычно они хранятся в кошельках. А раньше люди хранили  дома деньги в копилках. Их и сегодня можно встретить в домах. Кстати, раньше большая часть копилок была в виде свиней. На это есть сразу 2 причины. Первая причина английского происхождения. Раньше в Англии люди копили деньги в глиняных горшках с узкой щелью, чтобы не было соблазна достать из горшка деньги, когда это не очень-то и нужно. Деньги было легко бросить в этот горшок, а достать их можно было, только разбив сам горшок. А новый горшок стоил денег. Поэтому люди копили долго, пока не заканчивалось в горшке место для монет. Глина, из которой делали такие горшки, по звучанию на английском была похоже на название свиньи («пиг»). Однажды один из мастеров ради шутки из-за такой схожести слов по звучанию начал делать горшки в виде свиней. И эта традиция сохранилась на много лет. А вторая китайского происхождения. На Востоке свинья считалась символом богатой и благополучной жизни, поэтому копилки делали там изначально в виде свинок. Так, с разных концов света распространились по всему свету свинки-копилки.

- Всё ли в нашей жизни можно купить и продать? (ответ ребёнка)

В дополнение к ответу ребёнка.  Нет. Самые главные ценности – здоровье, любовь родных и близких, дружбу ни за какие деньги купить нельзя!