Семинар – практикум «Нетрадиционные техники рисования, как средство снятия психического напряжения»
статья по психологии (старшая группа)

Семинар – практикум

«Нетрадиционные техники рисования, как средство снятия психического напряжения»

«…Глубина художественных впечатлений,

 обусловлена их первичностью и новизной».

Ушинский К.Д.

Уважаемые коллеги! Хочу познакомить со статьей «Нетрадиционные техники рисования, как средство снятия психического напряжения». Этим вопросом занимались многие педагоги и психологи.

Цель моего выступления: дать социально- приемлемый выход агрессивности и другим негативным чувствам.

       Рисуя, ребенок дает выход своим чувствам, желаниям перестраивает свои отношения, в разных ситуациях, дает возможность выразить различного рода эмоции, в том числе и отрицательные.
Поэтому оно широко используется для снятия психического напряжения, стресса, координации неврозов страхов, то есть психического здоровья.  Кроме того, нетрадиционные техники рисования оказывают благоприятное воздействие и на физическое развитие.
Пальцевая живопись (те рисование пальчиками): рука или отдельные пальцы – это такое подспорье. Причем указательный палец правой руки слушается ребенка лучше, чем кисть или карандаш. Рисование пальцевой живописью способствует развитие контроля за мелкой моторикой, увеличению зрительного восприятия.
        Печатание ладошкой, поролоном: обмакивают ладошку или поролон в краску, а затем делают отпечаток на бумаге. Уже название материалов, используемых в данной технике рисования, говорит о том, что у детей развивается мышление, воображение, дети узнают качество материала, его свойства, закрепляется название цвета, формы, величины и сенсорное развитие.                          Рисование на мокрой бумаге: существует целый ряд предметов, сюжетов, образов, которые лучше рисовать на влажной бумаге...

Рисование набрызгом: чтобы на рисунке появились красочные пятна, нужно обмакнуть кисть в яркую краску и держать над бумагой. Пальцем смахнуть с ворсинок кисти краску на бумагу, разбрызгивая ее по поверхности снова и снова. В результате у детей развивается усидчивость, внимание, мелкая моторика рук

Рисование вилкой - развивается творческое мышление и воображение, воспитывается аккуратность, самостоятельность и внимательность

Рисование ватными палочками развивает мелкую моторику и тактильное восприятие, тренирует память, приучает к усидчивости и собранности, помогает укрепить руку для обучения письма.                                                                                                    Рисование с использованием пленки    развивает творческие способности, воображение и полёт фантазии. Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Таким образом, сам процесс рисования детьми с использованием нетрадиционных техник помогает преодолевать психическое напряжение, боязнь чистого листа бумаги. Способствует развитию их творческих способностей, фантазии. Вызывает желание выразить свою индивидуальность в рисунке. Дошкольники реализуют свой замысел. Самостоятельно находят средства для его воплощения. Развивает мелкую моторику рук.         Уважаемые коллеги, предлагаю вам окунуться в детство и нарисовать цветы двумя способами с помощью воздушных шаров и мятой бумаги. Такие виды рисования очень увлекательный процесс, помогают снять психологическое напряжение, успокаивают, расслабляют, отвлекают от бытовых проблем.  Для этого вам необходимо: 1 способ: надуть воздушные шары небольшой величины                                          далее кисточкой набрать любого цвета краску                                                   накладываем ее на лист бумаги на нескольких местах                                                    моем кисточку в воде                                                                                              снова сверху накладываем другого цвета краску и так несколько раз                          затем берем шарик и слегка придавливаем нашу краску, оставляя отпечаток                         2 способ: взять бумагу и помять его, затем мятой бумагой набираем краску и оставляем отпечатки на листе.                                                                                                 Пока цветки подсыхают, возьмите чистую кисточку, нарисуйте вокруг цветов зеленой краской листья        

                                                                                        Материал подготовила

Воспитатель Ялдаева Рина Рифовна: