Основные причины нарушений детско-родительских отношений.
консультация по психологии
Детско-родительские отношения представляют собой подструктуру семейных отношений, включающих в себя неравнозначные отношения, отношение родителя к ребенку, а так же ребенка к родителю.
Особенность детско — родительских отношений состоит в том, что они двусторонние, и родитель и ребёнок активно формируют систему этих отношений. Отношение «ребёнок -родитель» изначально неравноправные, однако данные отношения должны стремится к равноправию. Продуктом этих отношений является сформированная личность ребенка. Смирнова, считает, что детско-родительские отношения обладают сильной эмоциональной значимостью, как для ребенка, так и для родителя. Так же в семейных взаимоотношениях, возможно присутствие двойственности отношении родителей и ребенка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Основные причины нарушений детско-родительских отношений. | 1.18 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Исследование взаимосвязи родительской компетентности и детско-родительских отношений в работе с детьми с нарушениями развития, посещающими Службу ранней помощи (СРП).
Исследование взаимосвязи родительской компетентности и детско-родительских отношений в работе с детьми с нарушениями развития, посещающими Службу ранней помощи (СРП)....
Детско-родительские отношения. Понятие и типы детско-родительских отношений.
Под родительским отношением понимается «система, или совокупность, родительского, эмоционального отношения к ребенку, восприятие ребенка родителем и способов поведения с ним». В литературе описана дос...
Основные причины нарушения звукопроизношения у детей дошкольного возраста.
Основные причины нарушения звукопроизношения детей: нарушение строения органов артикуляционного аппарата, нарушение просодической стороны речи, снижение фонематического слуха....
«Причины речевых нарушений. Основные виды нарушений звукопроизношения»
В тексте описаны основные причины патологии детской речи, а так же виды нарушений звукопроизношения....
ПРОГРАММА профилактики нарушений детско-родительских отношений в семьях воспитанников МБДОУ «Горный ДС» посредством использования ИКТ
ПРОГРАММАпрофилактики нарушений детско-родительских отношений в семьяхвоспитанников МБДОУ «Горный ДС»посредством использования ИКТ...
Памятка для родителей "основные причины нарушения звукопроизношения"
Почему нарушается звукопроизношение? (не вся речь, а именно произношение звуков):-Снижение физического слуха (тугоухость).-Нарушение фонематического слуха.-Нарушения анатомического строения артикуляци...
Консультация «Влияние семьи на развитие ребенка. Основные типы детско- родительских отношений.»
laquo;Влияние семьи на развитие ребенка. Основные типы детско- родительских отношений.» Цель: Способствовать гармонизации стиля воспитания и развитию эффективности взаимодейств...