Конспект сюжетно-ролевой игры для детей старшего дошкольного возраста "Путешествие в зоопарк"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Конспект сюжетно-ролевой  игры

 для детей старшего дошкольного возраста.

« Экскурсия в зоопарк»

Подготовила:

воспитатель Черепенникова И.А.

Цель: 

1. Учить самостоятельно распределять роли.
2.  Развивать навык самостоятельного создания необходимых построек
3.  Формировать навыки позитивного общения детей и доброжелательные отношения.

Оборудование: 

1. Картинки с изображение животных,
2.  картинки с различными видами Москвы,
3. бумага для изготовления билетов и денег,
4. посуда и муляжи продуктов для кафе,
5. фартуки для повара и официанта, руль для автобуса,
6. сумка для кондуктора,
7. касса для продажи билетов,
8. запись песни «Мы едем, едем»

Организационные моменты:

 Педагог вместе с детьми обсуждает предстоящую экскурсию. Заранее педагог предлагает рассмотреть картинки профессий и определить, какие нам важны, помогает выделить важные качества, необходимые водителю, доктору, автомеханику, повару, билетёру и т.д.

В планирование игры входит постройка автобуса, изготовление необходимых атрибутов игры.

Развитие сюжета:

Одновременно сюжет развивается в разных направлениях: кассир продает билеты, водитель и автослесарь готовит автобус к поездке, пассажиры – дома собираются на экскурсию и т.д.

     Семья, состоящая из родителей и детей собираются в зоопарк на экскурсию. Идет активное приготовление к выходу.

     Водитель и автомеханик строят автобус, проверяют его готовность к поездке.

     Автобус готов, семья садится в него, кондуктор проверяет билеты. Во время поездки идет активная беседа о достопримечательностях города, видах из окна.

     По приезде в зоопарк, семью встречает экскурсовод. Роль экскурсовода дают ребёнку или исполняет педагог. После рассказа о животных и птицах  зоопарка педагог предлагает детям поиграть в игру « Кто летает?» (Дети стоят в кругу, педагог называет различные предметы и животных, если они летают, дети поднимают обе руки вверх.)

    Далее дети идут в кафе. Здесь их встречает официант. Рядом стоит повар – готовит еду.

Дети садятся в автобус  и возвращаются обратно в детский са