Информационно-практико-ориентированный проект «Моя семья»
статья (старшая группа) по теме

Практико-ориентированный проект

«Моя семья»

1. Актуальность проекта

Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной – основное содержание этой работы. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для ребёнка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.

К сожалению, сегодня любовь, взаимопонимание в семье подменяется зарабатыванием материальных ценностей, карьерным ростом. Нравственно-духовные ценности отступают на задний план.

2. Цель проекта: воспитывать любовь и уважение к семье.

3. Задачи проекта:

1. дать представление о понятиях: «род», «родители», «семья», «родные», «близкие»;
2. продолжать развивать познавательные способности у детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность;
3.  развивать связную речь;
4. воспитывать нравственные и эстетические чувства;
5. укреплять детско-родительские отношения;
6. приобщать родителей к совместной работе в рамках данного проекта.

4. Участники проекта:

1. дети  5-6 лет (старший возраст);
2. родители;
3. воспитатели;
4. учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по ФК.

5. Тип проекта:

информационно-практико-ориентированный.

Информация, знания, впечатления  полученные детьми полученные на занятиях и в повседневной жизни, находят свое отражение  в различных видах  детской деятельности – игре, изобразительном и художественном творчестве, в создании мини-музеев, выставок, экспозиций при активном  участии  педагогов ДОУ и родителей.  

6. Ожидаемый результат:

1. Сформировать у воспитанников любовь, чуткое отношение к близким людям, к своей семье, выражающееся в повседневной заботе о них;
2. Повышение интереса родителей к заявленной проблеме.

План реализации проекта

Итоги проекта.

За сравнительно короткое время реализации проекта уровень сформированности положительного образа семьи у детей значительно повысился. Это можно увидеть  по результатам совместной деятельности педагогов детей и родителей.

1. Дети лучше знают свои корни, они хорошо представляют, что такое род, родословная, семья.

2. В своей речи стали чаще употреблять такие фразы, как “уютный дом”, “родной дом”, “мои родственники” и др.

3. В процессе работы над проектом мы более подробно изучили семьи воспитанников, познакомилась с особенностями семейного воспитания.

4. По ходу проекта появились некоторые затруднения:

В группе есть неполные семьи.

У некоторых детей  нет мамы или папы, они о них ничего не знают.                

Приложение к проекту

«Моя семья»

1. Вопросы  диагностической беседы.

1 часть

 2 часть.

1. Как ты понимаешь русскую пословицу:  «Семья сильна, когда над ней крыша одна»?

2.С кем ты проводишь больше времени (с мамой, папой, бабушкой...)?

3.За что ты хотел бы поблагодарить своих родных?

2. Анкета для родителей

Предлагаем Вам ответить на несколько  вопросов, которые помогут  нам спланировать работу по нравственно-эстетическому воспитанию наших детей.

1. Как часто Вы рассказываете ребенку о прабабушке (прадедушке) :

1. часто__________________________
2. иногда_______________
3. не рассказываю_____________________________________________
4. ваш вариант_____________________________________________

2. Поддерживаете ли Вы родственные отношения с дальними родственниками (знает ли их ребенок)?

1. встречаемся по праздникам____
2. общаемся только по телефону, но ребенок их знает________________
3. не общаемся_________________________________
4. ваш вариант__________________________________

3.  Рассказываете ли Вы детям о роли в семье мамы (папы, бабушки, дедушки…_______________________________________

4.        Есть ли у Вас семейные традиции?

1. есть (укажите,  какие) ________________________________________        
2. нет____________________________________________________

5.        Есть ли у Вас символ семьи, который Вы передаете из поколения в поколение?_____________________

Благодарим за участие и понимание!

 Блиц-опрос.

Предлагаем Вам ответить на два вопросов, которые помогут  узнать ваше мнение о нужности проекта «Моя семья».

1. Считаете ли Вы, что семья была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.

_________________________________________________________

2. Какое мероприятие запомнилось вам больше всего?

__________________________________________