"Стойкий оловянный солдатик"
материал (подготовительная группа) по теме

Программное содержание:

1.Обучающая задача : формировать  нравственно- этические представления о стойкости и мужестве, любви и верности. Формировать представления о воине, как воплощении верности, стойкости и мужественности .Учить различать музыкальные жанры: танец, марш. Знакомить с новыми оркестровыми красками.

2.Воспитательная задача: воспитывать у детей такие нравственные качества ,как верность, стойкость и терпение.

3.Развивающая задача: развивать восприятие образа солдатика через использование музыкального произведения.

Декорации к сказке: лебеди из бумаги ,озеро из ткани ,макет камина ,солдатики в коробки ,костюмы для персонажей сказки- солдатика, барышни и буки.

Подготовка к спектаклю: Сцена освещена ярким светом ,расставлены  декорации- озеро на котором плавают лебеди ,камин рядом с которым стоят оловянный солдатик и барышня.

Ход: (Выходит Фея и говорит: »Милые дети я хочу рассказать вам сказку о смелости и стойкости, доблести и чести, верности и любви .Сказка  о стойком оловянном солдатике.

 Действие 1.  Рассказчик читает сказку» Было когда-то  двадцать пять оловянных солдатиков,,,,,,,,,,…………

Звучит музыка в зал входит мальчик у него в руке солдатики  он садится за стол и открывает коробку : « Ах, оловянные солдатики !» -вскрикивает он  и доставая их из коробки играет в них под звуки марша расставляет их по  столу, после убирает их в коробку и убегает.

Рассказчик продолжает сказку:»Сквозь маленькие окна можно было видеть……………….

Солдатик:»Вот была бы мне жена!- подумал он. – Только она как видно, из знатных, живет во дворце, а у меня только и есть что коробка, да и то в ней нас набито двадцать пять штук: ей там не место! Но познакомиться все же не мешает.»-«Разрешите представиться – стойкий оловянный солдатик!»

Барышня :» Барышня. Я очень люблю танцевать!»

Звучит  музыка барышня танцует.

Злой  Бука выглядывает из-за камина и говорит:»Оловянный солдатик нечего тебе заглядываться. Ну, постой- же! «

Ширма закрывается.

Действие 2   Рассказчик продолжает сказку с одновременным показом фильма по « телевизору» звучит музыка меняя друг друга.

Действие 3Ширма открывается- камин а рядом стоит солдатик и барышня.

Влетает мальчик и толкает солдатика в огонь ,Солдатик прыгает  в огонь ,а за ним и Барышня.

Рассказчик заканчивает сказку :»А оловянный солдатик растаял и сплавился в комочек. На другой день  горничная выбирала из печки золу и нашла его в виде маленького оловянного сердечка; от танцовщицы же осталась одна розетка, да и та вся обгорела и почернела, как уголь.

Рассказчик достает из  камина и показывает зрителям сердечко и розетку, свет погас , музыка замолкает- спектакль закончен.

Спектакль по сказке Ганса Христиана Андерсена:»Стойкий  оловянный солдатик.» в подготовительной группе.

                                    Подготовил воспитатель высшей квалификационной категории  Орина Наталия Ивановна.