Сетка НОД в старшей Группе на сентябрь
календарно-тематическое планирование по теме

1  неделя

2  неделя

3 неделя

4  неделя

П-к

1.Коммуникация/развитие речи/

Чтение  рассказа Л.Толстого»Лев и  собачка»  -9.00-10.10

2.Музыка -9.45.-10.10

3.Познание/окруж.мир/»Моя семья»/Я  в  мире  людей»,см.Волчкова,с.10.

2 пол.дня-Инд работа  по музо:

15.35-15.50/см.план муз.раб/

1.Коммуникация/развитие речи/

Рассказы  и  сказки  про  осень.

2.Музыка/см.план муз.работника/

3.Познание- «Моё  имя»/я  в  мире  людей/

См.Комплекс.з-я,с.49

2 пол.дня:-инд.раб.по  Музо

1.Коммуникация/развитие  речи/

Пересказ  сказки К.Ушинского «Умей  обождать»

2.Музыка/см.план музработника/

3.Познание—«Семейные традиции»

См.Комплекс.зан-я,с.60

2 пол.дня—инд раб  по  Музо

1.Коммуникация/развитие  речи/

Русская  народная  культура,см.Комплекс.з-я,с.70

2.Музыка

3.Познание—«Хозяйство  семьи»,

2 пол дня—индив.работа  по Музо

В-к

1.Экология- 9.15-9-40

«Путешествие  в  осень»см. Горькова/,с.5.часть1/

2.Худ.тв-во-9.45-10.10—лепка/во-ль по Изо/

2подг.-конструирование/воспит/

«Домик  с  окнами»/строит.мат-л/

3.Физо/воздух/-10.15-10.40./см. план физрука./

2 пол.дня--Инд.раб.воспит.  сдетьми.

1.Безопасность-«На  лесной  поляне  выросли грибы»см.Комплекс.за-я,с.55

2.Худ.творчество—аппликация/вос-ль по Изо/

2  подг--.конструирование/воспит/

»Ёжик»-- / из  бумаги/

3.Физо/воздух//см.  план  физрука//

2 пол.дня—индив раб.воспит. с детьми

1.Экология»Путешествие  в  осень»/см.Горькова,с.6.часть 2/.

2.Худ.твор-во—лепка

2 подг.—конструирование/воспит/

«Покажем ,что  мы  умеем  строить»/из  строит.мат-ла/

2  полд.дня-индив.раб восп.с детьми.

1.Безопасность «Страна Светофорика».ПДД»

2.Худ.твор-во—аппликация

2 подгр.—конструир.из  бросового  материала.Бабочка»

С.70,комплекс.за-я.

2 пол.дня—индвид работа воспитателя  с  детьми

Сре

да

1.Занятие  с  психологом -9.00-9.25

2.Музыка- 9.45-10.10

3.Худ.тво-во/рисование//см. план по Из0/

2подгр-ручной  труд/воспит/-«Стрекоза»/см.

Компл.за-я,с52./

2 пол.дня-инд.раб.по  Музо.15.35-15.50

1.Занятие  с  психологом/см.план  психолога/

2.Музыка/см. план  работы  музрука/

3.Худ.твор-во/рисование/

2 подг—ручной  труд/воспит/--«Овощи  и  фрукты  в  корзинке»/складыван. Из  бумаги/

2 пол.дня---Инд .работа  по  Музо

1.Занятие  с  психологом

2.Музыка

3.худ.твор-во/рисование/воспит.по ИЗО/

2 подг.—ручной  труд»Наш  огород»

См.Комплекс.з-я,с.64./

2 пол.дня-инд .раб.по Музо

1.Занятие  с  психологом

2.Музыка

3.Худ.тв-во/рисование/

2 подгр.  Ручной  труд»Разные-разные  цветы»/подарок  ко  дню  воспитателя/

2  пол.дня—инд работа пол  Музо

Чет

Ве

рг

1.Обучение  грамоте-8.55-9.20

См.Грамота,Горькова,с.14,№1-2.-8.55-9.20

2.Занятие  с психологом-9.25-9.50/см.план  психолога/

3.Физо/зал/ -9.55-10.20/см. план физрука/

2 пол.дня-индвид.раб.воспитателя  с  детьми.

1.Обучение  грамоте—см.Грамота,Горькова,с.15-16,№ 3-4.

2.Занятие  с  психологом

3.Физо/зал/ см.  план физрука/

2 пол.дня-индивид.раб.воспит.с  детьми.

1.обучение  грамоте

2См.Грамота,Горькова,с.16-17,№5-6.

2.Занятие с психологом.

3.Физо/зал//см.план  физрука/

2  пол.дня—индивид.раб воспит. С детьми

1,Обучение  грамоте—см.Горькова  ,Грамота,с.17-18,№6

2.Занятие  с  психологом.

3.Физо /зал/

2  пол.дня---индивид.работа воспит  с  детьми

Пят

Ни

ца

1.Познание/математика/.см.Фалькович,с.76,№1

9.00-9.25

2.Чтение худ.литературы—9.30-9.55 А.Пушкин»Уж  небо  осенью  дышало…»

2 пол.дня Физо /зал/ 15.00-15.25

1.Познание/математика//см. Фалькович,с .78,

№2/

2.Чтение худ.литературы—

Р.н.с.»Крылатый,мохнатый да  масленый»

2 пол .дня Физо/зал//см.план физрука/

1.Познание/математика/см Фалькович,с.80,№3/

2.Чтение худ.литературы---«Домовёнок  Кузька»/главы/см.Комплек.з-я,с.66.

2 пол.дняФизо/зал/

1.Познание/математика/см.Фалькович №4,с.81

2.Чтение  худ.литературы---

«Домовёнок  Кузька»/главы/,см.Комплес.з-я,с.66

2  пол,дня Физо /зал/